Книги / Научная и научно-популярная литература / Психология. Психотерапия. Саморазвитие / Научная, учебная литература для специалистов / Общая психология

Возрастная психология. Феноменология развития и бытия личности. Учебник для студентов ВУЗов. Том 1

Мухина Валерия Сергеевна

Код товара: 4841962

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

1 / 2

Нет в наличии

Доставим в

г. Москва

Курьером

бесплатно от 3 500 ₽

В пункт выдачи

от 77 ₽

бесплатно от 2 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

Наука

Год издания:

Описание

Характеристики

В двух томах учебника раскрываются вопросы феноменологии развития и бытия человека с рождения до позднего возраста. Представлена авторская позиция на условия развития, определяемые реалиями: предметного мира, образно-знаковых систем, природного мира и социально-нормативного пространства. Отдельно обсуждается индивидуальный Онтогенез ребенка от рождения до отрочества; развитие рассматривается в двух ипостасях - как социальной единицы и как уникальной личности. Раскрывается авторская концепция механизмов идентификации и обособления, onределяющих развитие личности и ее социальное бытие. Специальное внимание уделяется феномену физического, психического, духовного и энергетического потенциала на всех этапах развития и бытия человека. Показаны тенденции возрастания позитивных достижений на этапах онтогенеза, а также причины и следствия психических и личностных отклонений от сложившихся социально-исторически значимых ожиданий. Для студентов психолого-педагогических факультетов педагогических университетов, психологов, а также всех, кого интересуют проблемы возрастной и социальной психологии, а также психологии развития и бытия личности. 18-е издание, переработанное и дополненное.

количество томов

количество страниц

671 стр.

переплет

Твёрдый переплёт

размеры

220x150x40 мм

цвет

Зелёный

тип бумаги

офсетная (60-220 г/м2)

ISBN

978-5-02-040903-3

стандарт

6 шт.

возрастная категория

18+ (нет данных)

вес

908 г

код в Майшоп

4841962

язык

русский

Содержание

От автора
Введение
Раздел I
ФЕНОМЕНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И БЫТИЯ ЛИЧНОСТИ
Глава 1
ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ И
ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ
§ 1. Феномены исторического развития
человечества, определяющие психическое
развитие и бытие человека как личности
1 - Реальность предметного мира
2 - Реальность образно-знаковых систем
3 - Природная реальность
4 - Реальность социально-нормативного
пространства
5 - Реальность внутреннего пространства психики
§ 2. Предпосылки и условия развития психических
функций и личности
1 - Биологические предпосылки развития
2 - Взаимодействия биологических и социальных
факторов
Глава 2
МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ И БЫТИЯ ЛИЧНОСТИ
§ 1. Идентификация как механизм социализации и
индивидуализации личности
§ 2. Обособление как механизм социализации и
индивидуализации личности
§ 3. Взаимодействие идентификации и обособления
Глава 3
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
§ 1. Внутренняя позиция и развитие личности
§ 2. Социальная единица и уникальная личность
§ 3. Фактор места как условие развития личности
§ 4. Декларация прав ребенка и другие документы
в защиту детства
Раздел II
ДЕТСТВО (от рождения до 10-11 лет)
Глава 4
МЛАДЕНЧЕСТВО (от рождения до 12-14 месяцев)
§ 1. Новорожденность: врожденные особенности и
тенденции развития
§ 2. Собственно младенчество
§ 3. Годовалый младенец - из семьи и без
попечения родителей
Глава 5
РАННИЙ ВОЗРАСТ (1 год - 3 года)
§ 1. Особенности общения
§ 2. Умственное развитие
§ 3. Предметная и другие виды деятельности
§ 4. Предпосылки развития личности
§ 5. Ребенок раннего возраста - из семьи и без
попечения родителей
Глава 6
ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (с 3 - 6-7 лет)
§ 1. Особенности общения
§ 2. Умственное развитие
§ 3. Игры и другие виды деятельности
§ 4. Детская личность
§ 5. Дошкольник - из семьи и без попечения
родителей
Глава 7
МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (с 6-7-10-11 лет)
§ 1. В канун поступления в школу и первые месяцы
принципиально новой деятельности
§ 2. Особенности общения
§ 3. Умственное развитие
§ 4. Учебная, игровая и другие виды деятельности
§ 5. Личность ребенка младшего школьного
возраста
§ 6. Младший школьник - из семьи и без попечения
родителей
РАЗДЕЛ III
ОТРОЧЕСТВО (11-12 - 16-17 лет)
Глава 8
СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ И ОБРАЗ ЖИЗНИ
§ 1. Социальная ситуация в жизни подростка
§ 2. Учебная деятельность и ориентация на труд
Глава 9
ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ
§ 1. Общение со старшими: общие тенденции
§ 2. Общение со сверстниками своего и
противоположного пола. Дружба. Влюбленность
§ 3. Эволюционные посылы обостренной
чувственности
Глава 10
УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ
§ 1. Развитие речи
§ 2. Развитие высших психических функций
Глава 11
ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА
§ 1. Особенности идентификации-обособления.
Кризис личности в отрочестве
§ 2. Самосознание в отрочестве. Начало
формирования гражданской идентичности
§ 3. Феномен инфантильной надситуативной
активности
§ 4. Феноменология энергетического потенциала в
отрочестве
§ 5. Подросток - из семьи и без попечения
родителей
История первая. Иосиф Бродский
История вторая. Анна Франк
История третья. Алеша Мухин
История четвертая. Рубен Гальего
Библиография
Именной указатель

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Возрастная психология. Феноменология развития и бытия личности. Учебник для студентов ВУЗов. Том 1» (авторы: Мухина Валерия Сергеевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!