В учениках у реальности. Книга-комментарий к серии книг "Неопознанная педагогика"

Предисловие
Глава 1. Холмогоры. Карта Родины
Глава 2. Фермеры и свинопасы. Весёлые картинки
народного образования
Глава 3. Что там, за перевалом тысячелетий?
Глава 4. Современные уроки земского образования
Глава 5- Поучающее бытие. Ориентировка на
местности
Глава 6. Барабаны и горны из Страны мёртвых
Глава 7- Педагогические портреты моего времени
• Очерк первый. Эдуард Костяшкин. Последний
школовед XX века
• Очерк второй. Владимир Матвеев. Нежданный
министр из детской литературы
• Очерк третий. Олег Газман. Начальник «Маяка»
• Очерк четвёртый. Геннадий Ягодин.
Интеллигент со спичками
• Очерк пятый. Эдуард Днепров.
Моряк-реформатор из исторического архива
• Очерк шестой. Александр Тубельский. Пока
свободою горим...
• Очерк седьмой. Александр Абрамов.
Действующие лица школьного учебника
• Очерк восьмой. Александр Шевченко.
Содружество ветра и человека в селе Прелестном
Глава 8. В России трудно найти учительницу.
Глава 9- Непохожие на начальника
• Очерк первый. Земский деятель — Роза
Шерайзина
• Очерк второй. Опыт индейцев Дакоты,
переложенный на русскую почву
Глава 10. Феномены и артефакты
Глава 11. Социокультурная альтернатива:
модернизация по-другому
Глава 12. Образовательная экспедиция, структура
эпоса
и образы культуры
Глава 13. Проекты дружбы. Тезисы по
этнопедагогике
Глава 14. Размышления на пути с ярмарки
Глава 15. Школьная сеть вместо управленческой
вертикали
Глава 16. Для ребёнка нет провинциальной школы.
Его школа — столица его души