Просодическая реализация дидактических стратегий в британском педагогическом дискурсе
Кушнир Мария Юрьевна
Код товара: 4844328
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 13
1 / 13
Фиксированная скидка
Акция до 16.01.2025
-35%
364
560
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2013
Описание
Характеристики
В монографии представлены результаты комплексного исследования современного британского учебного диалога в риторическом, дискурсивно-прагматическом, социокультурном и фонетическом аспектах. Учебный диалог исследовался как форма педагогического общения, в котором учитель проявляет себя как коммуникативный лидер, обладающий коммуникативной компетенцией в сфере профессионального общения, культурой речи и способностью строить диалогические отношения со студентами. Издание адресовано студентам филологических и лингвистических факультетов педагогических вузов, а также может быть интересно преподавателям средних образовательных учебных заведений.
код в Майшоп
4844328
возрастная категория
18+ (нет данных)
количество томов
1
количество страниц
98 стр.
размеры
200x143x5 мм
формат
60x90/16 (145x215) мм
ISBN
978-5-7042-2452-5
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Серый
стандарт
10 шт.
вес
128 г
язык
русский
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ В
КОНТЕКСТЕ РИТОРИКИ И ЛИНГВИСТИКИ
1.1. Педагогическое общение в рамках
риторического и дискурсивного подходов
1.2. Учебный диалог как жанр педагогического
общения
1.3. Учитель как коммуникативный лидер в
учебном диалоге
1.4. Речь учителя в учебном диалоге
1.5. Стратегии педагогического общения
1.6. Изучение просодического аспекта учебного
диалога в зарубежных и отечественных
исследованиях
глава 2. особенности просодического оформления
британского педагогического дискурса
2.1. Дидактические стратегии британского
педагогического дискурса и их просодическая
реализация
Стратегия "объяснение"
Стратегия "инструкция"
Стратегия "коррекция"
Стратегия "контакт"
2.2. Фоностилистический статус учебного диалога
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ В
КОНТЕКСТЕ РИТОРИКИ И ЛИНГВИСТИКИ
1.1. Педагогическое общение в рамках
риторического и дискурсивного подходов
1.2. Учебный диалог как жанр педагогического
общения
1.3. Учитель как коммуникативный лидер в
учебном диалоге
1.4. Речь учителя в учебном диалоге
1.5. Стратегии педагогического общения
1.6. Изучение просодического аспекта учебного
диалога в зарубежных и отечественных
исследованиях
глава 2. особенности просодического оформления
британского педагогического дискурса
2.1. Дидактические стратегии британского
педагогического дискурса и их просодическая
реализация
Стратегия "объяснение"
Стратегия "инструкция"
Стратегия "коррекция"
Стратегия "контакт"
2.2. Фоностилистический статус учебного диалога
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Просодическая реализация дидактических стратегий в британском педагогическом дискурсе» (авторы: Кушнир Мария Юрьевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!