От языкового мифа к биологической реальности. Переосмысляя познавательные установки языкознания

Кравченко Алексей Владимирович

Код товара: 4845334
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
Фото 2
533
887
Доставим в
г. Москва
Планируемая дата
26 февраля (Пн)
Курьером
Л-Пост
бесплатно от 3 500 ₽
В пункт выдачи
от 77 ₽
бесплатно от 2 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Год издания:
2013 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года

Описание

Характеристики

В книге ставится вопрос о необходимости переосмысления традиционных познавательных установок и теоретических положений науки о языке. Такая необходимость вызвана отсутствием четко сформулированного идеального проекта языкознания, в результате чего образовался разрыв между теорией и теми практическими задачами, которые наука о языке призвана решить в первую очередь. Обосновывается необходимость новой эпистемологической платформы, призванной вывести науки о языке из методологического тупика, и намечается путь, по которому уже началось движение биологически ориентированной когнитивной науки. Для широкого круга языковедов, филологов, философов и методологов науки.
количество томов
1
количество страниц
388 стр.
переплет
Твёрдый переплёт
размеры
218x145x22 мм
цвет
Серый
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
формат
60x90/16 (145x215 мм)
ISBN
978-5-9551-0633-5
стандарт
возрастная категория
18+ (нет данных)
вес
код в Майшоп
4845334
язык
русский

Содержание

Введение: Выбирая курс
ЧАСТЬ 1. УХОДЯ ОТ РАЦИОНАЛИСТИЧЕСКОЙ
ТРАДИЦИИ
Глава 1. Что и зачем изучает языкознание?
1.1. Наука о языке и ее объект
1.1.1. Речь vs. письмо
1.1.2. Литературный язык
"Нормативность"
"Полифункциональность"
"Престижность"
1.2. Языкознание в теории и на практике
1.2.1. Образовательный парадокс
1.2.2. Аксиомы ортодоксального языкознания и
языковой миф
1.2.3. Лингвистический шаманизм
1.2.4. Эмпирическая лингвистика
1.3. О пользе и вреде традиций
Глава 2. Язык и коммуникация
2.1. Постановка вопроса
2.2. Язык как "средство коммуникации"
2.3. Коммуникация и "обмен информацией"
2.4. "Канал связи" и информация
2.5. О непрямом характере коммуникации
2.6. Подводя итог
Глава 3. Компьютерная метафора в лингвистике
3.1. Постулаты когнитивной науки "первого
поколения"
3.2. Методологическая проблема
3.3. Онтологическая проблема
3.4. Есть ли альтернатива?
Глава 4. О репрезентативности языка
4.1. Наследие рационалистического дуализма
4.2. Проблема с "контейнерной" метафорой
4.3. Что "репрезентируют" языковые знаки?
4.3.1. Объективизм
4.3.2. Субъективизм
4.3.3. Межсубъектность
4.4. Грамматика как семиотическая система
4.4.1. Несколько "что"-вопросов
4.4.2. Письменноязыковая предвзятость
грамматики
4.4.3. Грамматика как знаковые отношения
4.4.4. Грамматика и когниция
Глава 5. Язык, знание и сознание
5.1. Эпистемологический поворот
5.2. О концептах
5.2.1. Концепт как "концептуальная" проблема
5.2.2. Концепт в биологии познания и языка
5.3. Проблема ментальных репрезентаций
5.3.1. Рационалистическая традиция
5.3.2. Интернализм vs. экстернализм
5.3.3. Когнитивная функция репрезентаций
5.4. Язык и когнитивная настройка организма
ЧАСТЬ 2. ОТ АНАЛИЗА К СИНТЕЗУ
Глава 6. Холизм как методологический принцип
6.1. Недостатки аналитизма
6.2. На пути к синтетизму
6.3. Проблема метода в когнитивной науке
Глава 7. Биологическая парадигма в науках о
языке
7.1. Биосемиотика
7.1.1. Теоретические предпосылки
7.1.2. Основные понятия биосемиотики
7.1.3. Проблема с познавательными установками
7.1.4. Почему кодирование нельзя считать
семиозисом
7.2. Биолингвистика
7.2.1. Биолингвистика генеративного толка
7.2.2. Биолингвистика функционального толка
7.3. Биокультурная теория значения
Глава 8. К распределенной модели когниции и
языка
8.1. Проблема с воплощенной когницией
8.2. Распределенная когниция
8.3. Язык и когнитивные процессы
8.4. Новые направления и проблемы
Глава 9. Возвращаясь к гипотезе Сепира-Уорфа
9.1. Языковой детерминизм как проблема
9.2. От гипотезы к теории
9.2.1. Теория восприятия Матураны
9.2.2. Понятие субстрата
9.3. Обновленная объективность
9.4. Бытие человека и экология языка
Глава 10. Язык и общество
10.1. Научение языку как когнитивный процесс
10.2. Когнитивный феномен функциональной
неграмотности
10.2.1. Грамотность как вид знания и текстовое
поле языка
10.2.2. Ориентирующая функция текстового поля
10.2.3. Функция языка в общественном
"организме"
10.3. Изменения в общественном сознании в
зеркале языковых изменений
10.3.1. Язык "совка"
10.3.2. Гибридизация языка: перезагрузка системы
ценностных ориентиров?
Эпилог: Камо грядеши?
Литература

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?
  • За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
  • Публикуйте фото или видео к отзыву
  • Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Правила начисления бонусов
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «От языкового мифа к биологической реальности. Переосмысляя познавательные установки языкознания» (авторы: Кравченко Алексей Владимирович), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта