ЕГЭ и образование
Ястребов Леонид Иосифович
Код товара: 4848549
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 19
1 / 19
Фиксированная скидка
Акция до 16.01.2025
-35%
182
280
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2016
Описание
Характеристики
Вокруг школьного образования кипят страсти. Нужен ЕГЭ - не нужен ЕГЭ? Автор книги анализирует аргументы критиков ЕГЭ и дает собственную версию проблем ЕГЭ, важную как для учителей и методистов, так и для родителей школьников. В книге вводится понятие клипового мышления. Утверждается, что проблемы школьного образования связаны именно с клиповым мышлением молодежи, и о них следует задуматься уже сегодня. Традиционный "конфликт отцов и детей" строится теперь не на различии ценностных ориентиров поколений, как было всегда, но на различии стилей мышления, что гораздо опаснее. Автор предлагает рассматривать образование наподобие вектора, имеющего две составляющие: образование, основанное на знаниях, и образование, основанное на умении мыслить и искать новую информацию. Как их соединить наиболее органичным способом - вопрос пока не решенный и только частично решаемый новым Федеральным государственным образовательным стандартом. Для широкого круга читателей, интересующихся проблемами современного образования.
код в Майшоп
4848549
возрастная категория
18+ (нет данных)
количество томов
1
количество страниц
168 стр.
размеры
210x147x8 мм
формат
60x88/16 (140x205) мм
ISBN
978-5-9765-2260-2
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Фиолетовый
стандарт
32 шт.
вес
190 г
язык
русский
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
Предисловие
ЕГЭ оглупляет?
ЕГЭ разрушает наше образование?
Как нам реорганизовать ЕГЭ
Деградация мышления детей: существует ли она?
451 градус по Фаренгейту
Страшилки клипового мышления.
Производственная страшилка
Страшилки клипового мышления. Гуманитарная
страшилка
Каковы цели образования?
Какое образование у нас сегодня?
Классификация но Монтеню
Векторная модель образования
Письмо ректору МГТУ им. Баумана
Международные программы тестирования
TIMSS
PIRLS
PISA
Парадоксы тестирования
Чему должен быть посвящен экзамен?
Обучаем клипово мыслящих детей по технологиям
текстоцентрической культуры
Развивающее образование
Риторика
Человечность
Наука - драма идей
Физика для гуманитариев
Наука удивлять
Скучные законы
Приемы Фейнмана
Сомнения
Противоречия
Собирайте пазлы
Будьте диалогичны
Шесть шляп мышления
Укрупнение дидактических единиц
Теория решения изобретательских задач
Поиск и разрешение противоречий
Объект-Надсистема-Подсистема
ТРИЗ вне рамок изобретательства
ТРИЗ-педагогика
Инновации в образовании
Отзывы о методике
Выводы
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Диалог с родителями ученика. Что
делать?
Приложение 2. Универсальный алгоритм чтения
учебника
Приложение 3. Официальные пути развития
образования
Послесловие
Цитируемая литература
Справка об авторе
ЕГЭ оглупляет?
ЕГЭ разрушает наше образование?
Как нам реорганизовать ЕГЭ
Деградация мышления детей: существует ли она?
451 градус по Фаренгейту
Страшилки клипового мышления.
Производственная страшилка
Страшилки клипового мышления. Гуманитарная
страшилка
Каковы цели образования?
Какое образование у нас сегодня?
Классификация но Монтеню
Векторная модель образования
Письмо ректору МГТУ им. Баумана
Международные программы тестирования
TIMSS
PIRLS
PISA
Парадоксы тестирования
Чему должен быть посвящен экзамен?
Обучаем клипово мыслящих детей по технологиям
текстоцентрической культуры
Развивающее образование
Риторика
Человечность
Наука - драма идей
Физика для гуманитариев
Наука удивлять
Скучные законы
Приемы Фейнмана
Сомнения
Противоречия
Собирайте пазлы
Будьте диалогичны
Шесть шляп мышления
Укрупнение дидактических единиц
Теория решения изобретательских задач
Поиск и разрешение противоречий
Объект-Надсистема-Подсистема
ТРИЗ вне рамок изобретательства
ТРИЗ-педагогика
Инновации в образовании
Отзывы о методике
Выводы
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Диалог с родителями ученика. Что
делать?
Приложение 2. Универсальный алгоритм чтения
учебника
Приложение 3. Официальные пути развития
образования
Послесловие
Цитируемая литература
Справка об авторе
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Фиксированная скидка
Акция до 16.01.2025
-50%
7201 440
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «ЕГЭ и образование» (авторы: Ястребов Леонид Иосифович), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!