Психология самопознания и саморазвития. Учебник

Введение
Часть 1. Теоретические основания самопознания и
саморазвития
1. Проблема самопознания: традиции осмысления
1.1. Самопознание как ценность внутреннего опыта
1.2. Самопознание как непосредственное
восприятие сознания
1.3. Самопознание в структуре самосознания
1.4. Самопознание и самопонимание
2. Проблема саморазвития: контексты анализа
2.1. Философские модели саморазвития человека
2.2. Саморазвитие человека как проявление "Я"
2.3. Саморазвитие как активность человека по
преобразованию себя
2.4. Саморазвитие как становление субъекта
жизнедеятельности
2.5. Саморазвитие как становление субъективной
реальности
2.6. Саморазвитие как порождение разнообразных
вариантов проявления человеком себя в
меняющемся мире
Часть 2. Психолого-педагогические аспекты
самопознания и саморазвития
1. Общая характеристика самопознания и
саморазвития
2. Имплицитные теории личности и процесса
жизнедеятельности
3. Ценностные основания самопознания и
саморазвития
4. Направленность личности на самопознание,
саморазвитие
5. Творчество как ценность развивающегося
человека
6. Интеллектуальные возможности и личностный
рост
7. Память как процесс формирования опыта "Я"
8. Межличностное взаимодействие и общение как
условия саморазвития и самореализации человека
9. Психологическое время развивающейся личности
10. Саморегуляция личности, ее механизмы и
способы осуществления
11. Индивидуальный стиль деятельности
Часть 3. Психолого-педагогическое сопровождение
самопознания и саморазвития: возрастной аспект
1. Самопознание в детском возрасте
2. Самопознание и саморазвитие в школьном
возрасте
3. Самопознание и саморазвитие в зрелом возрасте
Использованная литература
Библиография