Образование, учебная литература / ВУЗовская литература / Военная подготовка / Научные издания, теории, монографии, статьи, лекции
Пути и средства обеспечения преемственности обучения между школой и военным вузом. Монография
Родионов Михаил Алексеевич, Гусева Екатерина Владимировна, Шабанов Геннадий Иванович
Код товара: 4919718
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
Фото 2
1 648
Доставим в
г. МоскваПланируемая дата
4 декабря (Пн)
В пункт выдачи
от 60 ₽
бесплатно от 2 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2023 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года
Серия:
Описание
Характеристики
В монографии строится модель профилизации образования школьников на основе реализации интегрированного элективного курса военно-инженерной направленности. Основным средством обеспечения эффективного функционирования этой модели является система учебных военно-прикладных задач, решение которых осуществляется с помощью определенного математического аппарата с использованием компьютерной поддержки.
Показывается, что важным фактором в реализации преемственных связей между школой и военным вузом является эффективная адаптация курсантов-младшекурсников к условиям вузовского обучения. Соответственно, раскрываются адаптивные возможности творческой образовательной среды военного вуза.
Для студентов (курсантов), аспирантов (адъюнктов) и преподавателей военных и педагогических вузов, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами воинского обучения.
Показывается, что важным фактором в реализации преемственных связей между школой и военным вузом является эффективная адаптация курсантов-младшекурсников к условиям вузовского обучения. Соответственно, раскрываются адаптивные возможности творческой образовательной среды военного вуза.
Для студентов (курсантов), аспирантов (адъюнктов) и преподавателей военных и педагогических вузов, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами воинского обучения.
количество томов
1
количество страниц
216 стр.
переплет
Мягкая обложка
размеры
205x140x17 мм
цвет
Белый
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
ISBN
978-5-16-017700-7
возрастная категория
18+ (нет данных)
вес
код в Майшоп
4919718
язык
русский
Содержание
Введение
Глава 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФИЛИЗАЦИИ
ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ
1.1.Профильное обучение и особенности его
реализации в системе работы кадетских классов
1.2.Межпредметная интеграция как средство
профилизации обучения
1.3.Модель профилизации образования учащихся
кадетских школ на основе реализации
интегрированного элективного курса
Глава 2.ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАБОТЫ
ПО ПРОФИЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ
КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ
2.1.Особенности структуры и содержания
интегрированного элективного курса "Основы
теории вероятностей в применении к
артиллерийской инженерной практике"
2.2.Этапы реализации совместной учебно-
поисковой деятельности преподавателя и кадетов
по решению задач военно-прикладного характера
на основе использования программного
обеспечения образовательного назначения
2.3.Педагогические условия эффективной
профилизации образования учащихся кадетских
школ на основе реализации интегрированных
элективных курсов
Глава 3.АДАПТАЦИЯ КУРСАНТОВ-
ПЕРВОКУРСНИКОВ К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ В
ВОЕННОМ ВУЗЕ
3.1.Особенности образовательной среды вузов
Министерства обороны РФ
3.2.Адаптация курсантов к особенностям обучения
в военном вузе как педагогическая проблема
3.3.Адаптивная организация учебной работы
3.4.Организация творческой образовательной
среды в военном вузе как фактор адаптации
курсантов-первокурсников
3.5.Приобщение курсантов к научно-
исследовательской работе (на примере научной
работы по баллистическому расчету патрона
стрелкового оружия)
3.5.1.Разработка алгоритма программы
3.5.2.Разработка программы
3.5.3.Экспериментальная проверка разработанной
программы
Заключение
Библиографический список
Приложение 1. Учебная программа
интегрированного элективного курса "Основы
теории вероятностей в применении к
артиллерийской инженерной практике"
Приложение 2. Структурно-логическая схема
изучения курса "Основы теории вероятностей в
применении к артиллерийской инженерной
практике"
Приложение 3. Пример опорной таблицы по теме
"Основные понятия теории вероятностей"
Приложение 4. Военно-прикладные задачи по курсу
"Основы теории вероятностей в применении к
артиллерийской инженерной практике"
Приложение 5. Пример контрольной работы по
математике для кадетов 11-го класса
Приложение 6. Технология изучения темы
"Основные теоремы теории вероятностей"
Приложение 7. Экранные формы программы
"Моделирование танкового боя двух соперников с
использованием различных образцов вооружения"
Приложение 8. Экранные формы программы
вычисления показателя эффективности стрельбы
по различным целям
Приложение 9. Методические рекомендации по
обучению курсантов решению олимпиадных задач
по информатике
Глава 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФИЛИЗАЦИИ
ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ
1.1.Профильное обучение и особенности его
реализации в системе работы кадетских классов
1.2.Межпредметная интеграция как средство
профилизации обучения
1.3.Модель профилизации образования учащихся
кадетских школ на основе реализации
интегрированного элективного курса
Глава 2.ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАБОТЫ
ПО ПРОФИЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ
КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ
2.1.Особенности структуры и содержания
интегрированного элективного курса "Основы
теории вероятностей в применении к
артиллерийской инженерной практике"
2.2.Этапы реализации совместной учебно-
поисковой деятельности преподавателя и кадетов
по решению задач военно-прикладного характера
на основе использования программного
обеспечения образовательного назначения
2.3.Педагогические условия эффективной
профилизации образования учащихся кадетских
школ на основе реализации интегрированных
элективных курсов
Глава 3.АДАПТАЦИЯ КУРСАНТОВ-
ПЕРВОКУРСНИКОВ К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ В
ВОЕННОМ ВУЗЕ
3.1.Особенности образовательной среды вузов
Министерства обороны РФ
3.2.Адаптация курсантов к особенностям обучения
в военном вузе как педагогическая проблема
3.3.Адаптивная организация учебной работы
3.4.Организация творческой образовательной
среды в военном вузе как фактор адаптации
курсантов-первокурсников
3.5.Приобщение курсантов к научно-
исследовательской работе (на примере научной
работы по баллистическому расчету патрона
стрелкового оружия)
3.5.1.Разработка алгоритма программы
3.5.2.Разработка программы
3.5.3.Экспериментальная проверка разработанной
программы
Заключение
Библиографический список
Приложение 1. Учебная программа
интегрированного элективного курса "Основы
теории вероятностей в применении к
артиллерийской инженерной практике"
Приложение 2. Структурно-логическая схема
изучения курса "Основы теории вероятностей в
применении к артиллерийской инженерной
практике"
Приложение 3. Пример опорной таблицы по теме
"Основные понятия теории вероятностей"
Приложение 4. Военно-прикладные задачи по курсу
"Основы теории вероятностей в применении к
артиллерийской инженерной практике"
Приложение 5. Пример контрольной работы по
математике для кадетов 11-го класса
Приложение 6. Технология изучения темы
"Основные теоремы теории вероятностей"
Приложение 7. Экранные формы программы
"Моделирование танкового боя двух соперников с
использованием различных образцов вооружения"
Приложение 8. Экранные формы программы
вычисления показателя эффективности стрельбы
по различным целям
Приложение 9. Методические рекомендации по
обучению курсантов решению олимпиадных задач
по информатике
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Пути и средства обеспечения преемственности обучения между школой и военным вузом. Монография» (авторы: Родионов Михаил Алексеевич, Гусева Екатерина Владимировна, Шабанов Геннадий Иванович), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!