НЛП для коучей и инструкторов. Новые способы мыслить для успешного будущего

Предисловие
Почему я написал эту книгу?
1. Введение
1.1 Что такое НЛП?
1.2 Как возникло НЛП?
1.3 Цель НЛП
1.4 10 основных принципов/основ НЛП
1.5 Модель коммуникации НЛП
1.6 "Логические уровни" Бейтсона
2. Основы
2.1 Треугольник смысла
2.2 Четырехэтапная модель обучения
2.3 Обратная связь
2.4 Роли НЛП-практика во время упражнений
3. Взаимопонимание
3.1 Взаимопонимание - основа общения
3.2 Показатели взаимопонимания
3.3 Совпадение, перекрестное совпадение,
несовпадение
3.4 Отзеркаливание, перекрестное
отзеркаливание
3.5 Обратный ход
4. Работа с чувствами
4.1 ВАКОГ, репрезентативные системы,
модальности
4.2 ВАКОГ
4.3 Системы первичной репрезентации
4.4 Предикаты
4.5 Зрительные модели
4.6 Калибровка
4.7 Ассоциация и диссоциация
5. Субмодальности
5.1. Введение
5.2. Контрольный список
5.3 Кодирование субмодальностей
5.4 Сопоставление/Контрастный анализ
5.5 Модель "Взмах"
6. Якорение
6.1. Что такое якорь?
6.1. Техника якорения
6.2. Виды якорей
6.3. Генератор нового поведения
6.4. Круг совершенства
7. Сила языка
7.1 Разделение (чанкинг)
7.2 Метамодель
7.3 Модель Милтона
8. Рефрейминг
8.1 Три наиболее важные формы рефрейминга
9. Перцептивные позиции
10. Мечты и цели
10.1 Цели
10.2 Фрейм "как будто"
10.3 Стратегия Уолта Диснея
10.4 Техника Диккенса
11. Ценности
11.1 Определение ценностей
11.2 Перечень ценностей
11.3 Иерархия ценностей
12 Убеждения
12.1 Как возникают убеждения?
12.2 Структура убеждений
12.3 Проверка убеждений
12.4 Ограничивающие убеждения
12.5 Мощные убеждения
13. Стратегии
13.1 Стратегии в НЛП
13.2 Модель ТОТЕ
13.3 Выявление стратегии
14 Фобии и аллергии
14.1 Фобии
14. 2 Аллергии
15. Интеграция
16.1 Интеграция частей ("Визуальный
сквош")
16. Временные шкалы
16.1 Работа с временными шкалами
Заключительные слова
Об авторе
Об Институте НЛП
Список литературы