Современное педагогическое искусство. Азбука НО%20--%3e%3csvg%20version='1.1'%20id='Layer_1'%20xmlns='http://www.w3.org/2000/svg'%20xmlns:xlink='http://www.w3.org/1999/xlink'%20x='0px'%20y='0px'%20viewBox='0%200%2040%2039.8'%20style='enable-background:new%200%200%2040%2039.8;'%20xml:space='preserve'%3e%3cstyle%20type='text/css'%3e%20.st0{fill:%23FFFFFF;}%20%3c/style%3e%3cg%3e%3cpath%20d='M40,19.9C40,8.74,31.2,0,19.97,0C8.77,0,0,8.74,0,19.9s8.77,19.9,19.97,19.9C31.2,39.8,40,31.06,40,19.9z'/%3e%3cg%3e%3cpath%20class='st0'%20d='M10.37,12.86v14.07c0,0.51-0.4,0.93-0.91,0.93c-0.54,0-0.91-0.42-0.91-0.93V14.14l-2.38,0.93%20c-0.23,0.09-0.44,0.19-0.68,0.19c-0.4,0-0.75-0.3-0.75-0.82c0-0.35,0.14-0.65,0.72-0.91l3.38-1.4c0.23-0.09,0.44-0.19,0.75-0.19%20C10.07,11.95,10.37,12.39,10.37,12.86z'/%3e%3cpath%20class='st0'%20d='M23.9,23.68c0,2.47-2.12,4.18-5.39,4.18c-3.27,0-5.44-1.7-5.44-4.2c0-2.17,1.68-3.41,3.66-4.11%20c-1.75-0.82-2.94-1.96-2.94-3.78c0-2.47,2.12-3.83,4.71-3.83c2.54,0,4.67,1.35,4.67,3.83c0,1.75-1.07,2.94-2.94,3.76%20C22.1,20.23,23.9,21.42,23.9,23.68z%20M22.05,23.61c0-1.77-1.59-2.52-3.55-3.22c-1.98,0.7-3.59,1.47-3.59,3.22%20c0,1.59,1.28,2.68,3.59,2.68S22.05,25.2,22.05,23.61z%20M18.49,18.69c1.75-0.7,2.89-1.42,2.89-2.85c0-1.49-1.24-2.33-2.87-2.33%20c-1.66,0-2.92,0.84-2.92,2.33C15.59,17.26,16.74,17.96,18.49,18.69z'/%3e%3cpath%20class='st0'%20d='M29.59,24.73v-3.59h-3.64c-0.51,0-0.86-0.3-0.86-0.84c0-0.51,0.35-0.86,0.86-0.86h3.64v-3.57%20c0-0.54,0.4-0.91,0.89-0.91c0.49,0,0.89,0.37,0.89,0.91v3.57h3.52c0.51,0,0.86,0.35,0.86,0.86c0,0.54-0.35,0.84-0.86,0.84h-3.52%20v3.59c0,0.51-0.4,0.91-0.89,0.91C29.99,25.64,29.59,25.24,29.59,24.73z'/%3e%3c/g%3e%3c/g%3e%3c/svg%3e)
Зицер Вадим Семенович, Зицер Наталья
Код товара: 4973646
(0 оценок)Оценить
Нет в наличии
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2019
Художник:
Описание
Характеристики
Настоящий материал (информацию) произвел иностранный агент, либо материал (информация) касается деятельности иностранного агента
Педагогика - творческая профессия, более того, вид искусства. Именно на вере в справедливость этого утверждения основывается книга, которую вы держите в руках. Как сделать образовательный процесс интересным для всех его участников: ярким, живым, актуальным? "Азбука НО" отвечает на этот вопрос, представляя читателям теорию и практику современного гуманистического подхода.Эта книга для учителей и психологов, ведущих групп и студентов гуманитарных ВУЗов, одним словом для всех, кому интересно настоящее педагогическое творчество, кто считает личностное взаимодействие своей профессией или хобби.
5-е издание.
код в Майшоп
4973646
возрастная категория
18+
количество томов
1
количество страниц
432 стр.
размеры
210x140x25 мм
ISBN
978-5-00025-051-8
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Белый
вес
522 г
язык
Русский
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
Предисловие
Предисловие авторов ко второму изданию
О сущности НО
Как устроена "Азбука"
Слово иллюстратору
А
Авторство в НО
Агрессия
Атмосфера
Б
Библиометод
В
Ведущий
Вопрос
Выбор
Вывод
Г
Группа
Групповой договор
Гуманистический подход
Д
Диалог
Динамика
Дисциплина
3
Закрытие
Зачем
Знакомство
И
Игра
Из истории неформального образования
Интрига
Инструмент
Интуиция
Исследование
К
Команда
Композиция
Контекст
Конфликт
Л
Лидерство
Личность
Личный интерес
М
Манипуляция
Мелочь
Мастерство педагога
Моделинг
Мотивация
Мотор
Мы
Н
Напряжение
О
Объединение в группы
Отбивка
Открытие группы
Отражение
Оценка
П
Параллельные процессы
Подготовка кадров
Поощрение и наказание
Право на ошибку
Придумывание
Принятие
Присвоение
Пространство в НО
Профиль
Процесс
Р
Рамки
Раскрытие
Реакция
Результат
Рефлексия
Ролевая игра
Роли в группе
С
Свобода
Свободное ведение
Семейное воспитание
Сессия НО
Симуляция
Системы НО
Ситуативное моделирование
Co-ведение
Согласование ожиданий
Содержание
Соревнование
Стадия "Я"
Страхи ведущих
Страхи участников
Структурирование
Т
Технологии "открытого пространства"
Триггер
У
Установка
Участник
Ф
Фидбэк
"Фишка"
Форма
Ц
Цели
Ш
Школа НО
Э
Этика
Я
Язык группы
"Я"
Приложения
"Барометр"
"Вечер молчания"
Вечер-Телешоу
Вечер "Чего я не умею"
Игра-стратегия
"Кафе-Мидраш" и другие формы работы с текстом
"Кампус" и "Земля, текущая молоком и медом"
"Квест"
"Коллектор"
"Линейка"
"Миры"
"Музей"
"Сыщики"
Технологии "открытого пространства"
"Часики"
"Четверки"
"Шашки"
Предисловие авторов ко второму изданию
О сущности НО
Как устроена "Азбука"
Слово иллюстратору
А
Авторство в НО
Агрессия
Атмосфера
Б
Библиометод
В
Ведущий
Вопрос
Выбор
Вывод
Г
Группа
Групповой договор
Гуманистический подход
Д
Диалог
Динамика
Дисциплина
3
Закрытие
Зачем
Знакомство
И
Игра
Из истории неформального образования
Интрига
Инструмент
Интуиция
Исследование
К
Команда
Композиция
Контекст
Конфликт
Л
Лидерство
Личность
Личный интерес
М
Манипуляция
Мелочь
Мастерство педагога
Моделинг
Мотивация
Мотор
Мы
Н
Напряжение
О
Объединение в группы
Отбивка
Открытие группы
Отражение
Оценка
П
Параллельные процессы
Подготовка кадров
Поощрение и наказание
Право на ошибку
Придумывание
Принятие
Присвоение
Пространство в НО
Профиль
Процесс
Р
Рамки
Раскрытие
Реакция
Результат
Рефлексия
Ролевая игра
Роли в группе
С
Свобода
Свободное ведение
Семейное воспитание
Сессия НО
Симуляция
Системы НО
Ситуативное моделирование
Co-ведение
Согласование ожиданий
Содержание
Соревнование
Стадия "Я"
Страхи ведущих
Страхи участников
Структурирование
Т
Технологии "открытого пространства"
Триггер
У
Установка
Участник
Ф
Фидбэк
"Фишка"
Форма
Ц
Цели
Ш
Школа НО
Э
Этика
Я
Язык группы
"Я"
Приложения
"Барометр"
"Вечер молчания"
Вечер-Телешоу
Вечер "Чего я не умею"
Игра-стратегия
"Кафе-Мидраш" и другие формы работы с текстом
"Кампус" и "Земля, текущая молоком и медом"
"Квест"
"Коллектор"
"Линейка"
"Миры"
"Музей"
"Сыщики"
Технологии "открытого пространства"
"Часики"
"Четверки"
"Шашки"
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Современное педагогическое искусство. Азбука НО» (авторы: Зицер Вадим Семенович, Зицер Наталья), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!