Развитие индивидуальности сельских школьников. Монография
Байбородова Людмила Васильевна, Фадеева Светлана Валериевна, Харитонова Наталия Владимировна
Код товара: 4981628
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
1 / 2
'%3e%3crect%20width='40'%20height='40'%20rx='1.33333'%20fill='%235B2599'/%3e%3cpath%20d='M11.6667%2014.537L5.77778%2021.2037L13.2222%2025.8704L25.1111%2025.3148L24.5556%2016.6482L20.6667%2014.537H11.6667Z'%20fill='white'/%3e%3cpath%20d='M17%2016.3149L14.3333%209.87042L18.4444%203.64819L31%206.20375L35.2222%2023.6482L21.4444%2038.426L14.1111%2025.0926L23.3333%2025.8704L24.1111%2014.7593L17%2016.3149Z'%20fill='%2365D0DD'%20stroke='%2365D0DD'%20stroke-width='0.222222'/%3e%3cpath%20fill-rule='evenodd'%20clip-rule='evenodd'%20d='M16.3702%200.549052C10.9656%201.12198%206.10232%204.0939%203.0359%208.69756C1.67884%2010.7349%200.821097%2012.8096%200.301173%2015.3115C0.0501214%2016.5203%200.00690573%2017.0127%200.000445654%2018.7392C-0.00746236%2020.8657%200.0863201%2021.6614%200.56793%2023.5556C1.44728%2027.0136%202.61789%2028.8896%208.1251%2035.6671C12.6346%2041.2167%2014.4445%2043.8483%2016.2657%2047.5032C17.8764%2050.7355%2018.8331%2053.7366%2019.4241%2057.4102L19.5547%2058.2222H19.9851C20.3966%2058.2222%2020.4184%2058.2036%2020.4814%2057.8022C21.556%2050.9486%2023.9992%2045.6599%2029.161%2039.0128C29.5916%2038.4583%2030.8265%2036.921%2031.9051%2035.5965C34.231%2032.7405%2036.5804%2029.669%2037.2227%2028.6446C40.5423%2023.3494%2040.9125%2016.5623%2038.1907%2010.8986C35.4085%205.10925%2029.9531%201.26568%2023.4886%200.540203C22.3134%200.408257%2017.643%200.414081%2016.3702%200.549052ZM24.6383%208.06505C25.4205%208.53011%2026.7108%209.79659%2027.2974%2010.6746C28.443%2012.3898%2029.2639%2014.5619%2029.7377%2017.1315C30.0068%2018.5908%2030.0653%2022.0425%2029.849%2023.6895C29.3587%2027.4207%2028.0784%2030.4471%2026.1617%2032.4052C24.9507%2033.6423%2024.2814%2033.9726%2022.9874%2033.9718C22.1684%2033.9713%2021.9514%2033.9273%2021.3793%2033.6452C20.1944%2033.0613%2018.7227%2031.3826%2017.8364%2029.6041C17.5036%2028.9364%2016.8052%2027.0647%2016.6975%2026.5518L16.621%2026.1878H17.286C17.9195%2026.1878%2017.9547%2026.2025%2018.0249%2026.4958C18.0655%2026.6652%2018.3166%2027.2575%2018.583%2027.8119C19.5493%2029.8237%2021.025%2030.9905%2022.4396%2030.8615C26.4284%2030.4978%2028.7121%2022.0424%2026.591%2015.491C25.9102%2013.3885%2024.7427%2011.7574%2023.4926%2011.1626C22.7107%2010.7907%2022.0678%2010.7524%2021.253%2011.029C20.4928%2011.2872%2019.2796%2012.524%2018.7165%2013.6148L18.2973%2014.4269H17.623H16.9487L17.0233%2014.1189C17.1613%2013.5493%2017.8502%2012.0467%2018.3883%2011.1416C19.3043%209.6008%2021.0802%207.97152%2022.1488%207.69161C22.3344%207.643%2022.8307%207.62407%2023.2516%207.6495C23.8673%207.68657%2024.1386%207.768%2024.6383%208.06505ZM22.2077%2020.7026V24.4022L20.7319%2024.3709L19.2561%2024.3397L19.2263%2021.6235L19.1964%2018.9072H16.4913H13.7862L13.6483%2019.7325C13.4881%2020.6919%2012.9405%2021.8984%2012.3618%2022.5675C11.496%2023.5685%209.99273%2024.3148%208.53576%2024.4669L7.83963%2024.5396V23.1374V21.7352L8.4344%2021.6856C10.026%2021.5529%2010.6998%2020.5141%2010.9087%2017.8712L10.9773%2017.0031H16.5925H22.2077V20.7026Z'%20fill='%235B2599'/%3e%3c/g%3e%3cdefs%3e%3cclipPath%20id='clip0_965_57'%3e%3crect%20width='40'%20height='40'%20rx='1.33333'%20fill='white'/%3e%3c/clipPath%3e%3c/defs%3e%3c/svg%3e)
Издательство:
Год издания:
2021
Описание
Характеристики
Авторы рассматривают теорию, методику и практику развития индивидуальности сельских школьников. В книге изложены основные особенности понятия "индивидуальность", раскрывается его связь с другими понятиями, представлены педагогические средства развития индивидуальности, анализируются опыт и его результаты по развитию индивидуальности в Вощажниковской средней школе, предложены субъектно-ориентированные технологии и средства развития индивидуальности в воспитательной деятельности и учебном процессе.
Книга адресована педагогам общеобразовательных организаций, преподавателям и студентам профессиональных учреждений, методистам и специалистам в сфере образования.
Книга адресована педагогам общеобразовательных организаций, преподавателям и студентам профессиональных учреждений, методистам и специалистам в сфере образования.
код в Майшоп
4981628
возрастная категория
18+ (нет данных)
количество томов
1
количество страниц
236 стр.
размеры
206x139x13 мм
ISBN
978-5-4499-2652-4
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Жёлтый
вес
язык
Русский
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
Введение
Глава 1.Теоретические и методические основы
развития индивидуальности ребенка
1.1. Индивидуальность и индивидуальная
образовательная траектория
1.2. Педагогические средства развития
индивидуальности ребенка
1.3. Субъектно-ориентированная технология как
средство развития индивидуальности
Глава 2. Развитие индивидуальности сельских
школьников в воспитательном процессе
2.1. Особенности воспитания сельских школьников
2.2. Опыт развития индивидуальности детей в
сельской школе
2.3. Коллективная творческая деятельность как
средство развития индивидуальности ребенка
2.4. Использование субъектно-ориентированной
технологии в процессе коллективного
целеполагания, планирования и анализа
2.5. Результаты опытной работы
Глава 3. Проектирование индивидуальной
образовательной деятельности обучающихся как
средство развития индивидуальности сельских
школьников
3.1. Сущность, функции и принципы
проектирования индивидуальной образовательной
деятельности обучающихся
3.2. Воспитательные и образовательные
возможности предмета "Музыка" для развития
индивидуальности сельских детей
3.3. Опыт проектирования индивидуальной
образовательной деятельности при изучении
предмета "Музыка"
3.4. Проектирование индивидуальной
образовательной деятельности при изучении темы
3.5. Результаты опытной работы
Заключение
Библиографический список
Приложение
Глава 1.Теоретические и методические основы
развития индивидуальности ребенка
1.1. Индивидуальность и индивидуальная
образовательная траектория
1.2. Педагогические средства развития
индивидуальности ребенка
1.3. Субъектно-ориентированная технология как
средство развития индивидуальности
Глава 2. Развитие индивидуальности сельских
школьников в воспитательном процессе
2.1. Особенности воспитания сельских школьников
2.2. Опыт развития индивидуальности детей в
сельской школе
2.3. Коллективная творческая деятельность как
средство развития индивидуальности ребенка
2.4. Использование субъектно-ориентированной
технологии в процессе коллективного
целеполагания, планирования и анализа
2.5. Результаты опытной работы
Глава 3. Проектирование индивидуальной
образовательной деятельности обучающихся как
средство развития индивидуальности сельских
школьников
3.1. Сущность, функции и принципы
проектирования индивидуальной образовательной
деятельности обучающихся
3.2. Воспитательные и образовательные
возможности предмета "Музыка" для развития
индивидуальности сельских детей
3.3. Опыт проектирования индивидуальной
образовательной деятельности при изучении
предмета "Музыка"
3.4. Проектирование индивидуальной
образовательной деятельности при изучении темы
3.5. Результаты опытной работы
Заключение
Библиографический список
Приложение
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Развитие индивидуальности сельских школьников. Монография» (авторы: Байбородова Людмила Васильевна, Фадеева Светлана Валериевна, Харитонова Наталия Владимировна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!