Традиции и новации преподавания источниковедения, историографии и методов исторических исследований

Введение. Кафедра источниковедения: сохранение
и развитие традиций преподавания
Г л а в а 1. Источниковедение
§ 1. Источниковедение письменных источников: от
описания отдельных памятников до разработки
методики выявления и анализа информации по
конкретно-исторической
проблематике
§ 2. Формирование учебной дисциплины
"Источниковедение
изобразительных источников"
§ 3. Место вещественных источников в
исторических
исследованиях и задачи преподавания учебного
курса "Источниковедение вещественных
источников"
Г л а в а 2. Историография
§ 1. Историография истории России - специальная
историческая
дисциплина в профиле кафедры источниковедения
§ 2. Об историографической подготовке
студентов-историков:
вопросы теории и практики
§ 3. Биографический метод в курсе историографии
Г л а в а 3. Методы исторического исследования
§ 1. Проблемы методологии истории в научном
наследии академика И. Д. Ковальченко и в
образовательных
практиках кафедры
§ 2. Преподавание количественных методов в
исторических
исследованиях: традиции и новации
§ 3. "Исторический поворот" в современной
методологии
истории и его репрезентации в учебных курсах
Глава 4. Вспомогательные исторические
дисциплины
§ 1. Русская палеография на кафедре
источниковедения
исторического факультета МГУ
§ 2. Историческая география, историческая
картография и историческая топонимика:
становление и развитие преподавания учебных
курсов
§ 3. Проблемы преподавания курса "Русская
нумизматика и бонистика": прокламативная
функция монеты
Приложение. Избранная библиография материалов
по вопросам преподавания Научных чтений памяти
профессоров кафедры источниковедения И. Д.
Ковальченко,
В. И. Бовыкина, А. В. Муравьёва и В. А. Плугина
Об авторах