Игры и упражнения для профилактики и коррекции трудностей в обучении
Праведникова Ирина Игоревна
Код товара: 5049210
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
1 / 2
Издательство:
Год издания:
2025
Описание
Характеристики
Одной из причин школьной неуспеваемости, трудностей при подготовке ребёнка к школе или проблем в поведении может быть незрелость тех или иных структур коры головного мозга. Такие функционально несформированные структуры не могут обеспечить полноценную работу психических функций (моторной функции, функции зрительного, слухового восприятия, пространственной функции и т. д).
Как устроен мозг и как он развивается в онтогенезе? Какими трудностями в обучении и поведении может проявляться несформированность функциональных психических систем? Ответы на эти вопросы представлены в теоретической части книги, которую автор излагает простым и доступным языком, без погружения в сложную терминологию и физиологию головного мозга.
Как помочь ребёнку преодолеть трудности? Какие методы и упражнения использовать для развития психических функций и занятий с ребёнком? В практической части книги представлены нейропсихологические игры, задания и упражнения, направленные на развитие всех высших психических функций, необходимых для успешного обучения в школе и устранения основных причин неуспеваемости.
В пособии автор выделяет наиболее распространённые проблемы с чтением, письмом, счётом и общим психическим развитием ребёнка. Для каждого случая предлагаются специальные игры и упражнения. Это позволяет составить индивидуальный комплекс для каждого ребёнка.
Книгу могут использовать специалисты, работающие с детьми: воспитатели, учителя, психологи, нейропсихологи, логопеды, дефектологи, а также родители, которые занимаются с детьми самостоятельно.
Как устроен мозг и как он развивается в онтогенезе? Какими трудностями в обучении и поведении может проявляться несформированность функциональных психических систем? Ответы на эти вопросы представлены в теоретической части книги, которую автор излагает простым и доступным языком, без погружения в сложную терминологию и физиологию головного мозга.
Как помочь ребёнку преодолеть трудности? Какие методы и упражнения использовать для развития психических функций и занятий с ребёнком? В практической части книги представлены нейропсихологические игры, задания и упражнения, направленные на развитие всех высших психических функций, необходимых для успешного обучения в школе и устранения основных причин неуспеваемости.
В пособии автор выделяет наиболее распространённые проблемы с чтением, письмом, счётом и общим психическим развитием ребёнка. Для каждого случая предлагаются специальные игры и упражнения. Это позволяет составить индивидуальный комплекс для каждого ребёнка.
Книгу могут использовать специалисты, работающие с детьми: воспитатели, учителя, психологи, нейропсихологи, логопеды, дефектологи, а также родители, которые занимаются с детьми самостоятельно.
код в Майшоп
5049210
возрастная категория
18+ (нет данных)
количество томов
1
количество страниц
114 стр.
размеры
240x170x8 мм
ISBN
978-5-222-41187-2
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Голубой
вес
210 г
язык
Русский
переплёт
Мягкая обложка
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Игры и упражнения для профилактики и коррекции трудностей в обучении» (авторы: Праведникова Ирина Игоревна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!