От 5 до 7 лет. Советы и упражнения от нейропсихолога

Предисловие
Глава 1. Нейропсихолог - большой помощник
1.1. Чем полезны нейропсихологические
занятия старшему
дошкольнику?
1.2. Что такое "хорошие
нейропсихологические занятия"?
Глава 2. Как это устроено?
2.1. Как ребенок развивается в старшем
дошкольном возрасте
2.2. Основы нейропсихологического подхода в
развитии
дошкольника
Глава 3. Развитие в удовольствие
3.1. Великая сила игры и игрового подхода
3.2. Родители - первые помощники
Глава 4. "Батарейка" головного мозга
4.1. Правила поддержания ритма
работоспособности у детей
дошкольного возраста
4.2. Когда "батарейка" барахлит. Простые
практики помощи
на занятиях и дома
Глава 5. "Навигатор" головного мозга
5.1. Секреты развития произвольного
внимания и регуляции
действий
5.2. Примеры игр и упражнений, развивающих
регуляцию
и контроль
Глава 6. Карта двух полушарий
6.1. Важность межполушарного
взаимодействия в развитии
будущих учебных навыков
6.2. Правши, левши и неопределившиеся
старшие дошкольники
Глава 7. Мир пространственных представлений
старшего дошкольника
7.1. Точка отсчета - схема тела
7.2. Примеры игр и упражнений, направленных
на развитие
схемы тела (соматогнозиса)
7.3. "Направо пойдешь..." Освоение
пространства вокруг
и на плоскости
7.4. Примеры игр, направленных на освоение
внешнего
пространства и ориентировки на плоскости
7.5. Пространство, которое нельзя потрогать,
-
квазипространство
7.6. Примеры игр, направленных на
тренировку
квазипространственных представлений
Глава 8. От крупной до мелкой моторики
8.1. Правила развития ловкости и точности
движений
8.2. Примеры игр и упражнений, направленных
на развитие
ловкости и точности движений
8.3. Графические навыки и развитие
предпосылок к письму
8.4. Примеры игр и упражнений, направленных
на развитие
предпосылок к письму
Глава 9. Слышу, слушаю, понимаю, говорю
9.1. Основные этапы развития слухоречевого
восприятия
у дошкольников
9.2. Примеры игр и упражнений, направленных
на развитие
слухоречевого восприятия
Глава 10. Держу ритм движения, речи и будущего
чтения
10.1. Где живет ритм движения, речи и чтения?
10.2. Примеры игр и упражнений, направленных
на развитие ритма и переключения
Заключение
Список литературы