Организация работы спортивных секций в школе. Программы, рекомендации
Каинов Андрей Николаевич
Код товара: 518655
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
2 вопроса
1 / 2
1 / 2
Нет в наличии
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Описание
Характеристики
В пособии представлен необходимый комплект материалов по организации работы спортивных секций: баскетбол, волейбол, настольный теннис. Предложены рабочие программы и рекомендации для проведения занятий с различными возрастными группами детей. Предназначено учителям физической культуры, тренерам секций системы дополнительного образования детей и подростков; рекомендовано заместителям директора по УВР общеобразовательных учреждений.
Внеклассная работа в общеобразовательном учреждении ведется всем педагогическим коллективом, где главная роль отведена преподавателю физической культуры. Наибольшие вопросы возникают при организации работы спортивной секции в общеобразовательном учреждении.
Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществления физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности.
Достижение цели физического воспитания обеспечивается решением основных задач, направленных:
– на укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию;
– обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;
– развитие двигательных и координационных способностей;
– приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;
– воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;
– содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности.
Система физического воспитания, объединяющая урочные, внеклассные и внешкольные формы занятий физическими упражнениями и спортом, должна создавать максимально благоприятные условия для раскрытия и развития не только физических, но и духовных способностей ребенка, его самоопределения.
Решая задачи физического воспитания, учителю необходимо ориентировать свою деятельность на такие важные компоненты, как воспитание ценностных ориентаций на физическое и духовное совершенствование личности, формирование у учащихся потребностей и мотивов к систематическим занятиям физическими упражнениями, воспитание моральных и волевых качеств, формирование гуманистических отношений, приобретение опыта общения. Школьников необходимо учить способам творческого применения полученных знаний, умений и навыков для поддержания высокого уровня физической и умственной работоспособности, состояния здоровья, самостоятельных занятий.
Внеклассная работа в общеобразовательном учреждении ведется всем педагогическим коллективом, где главная роль отведена преподавателю физической культуры. Наибольшие вопросы возникают при организации работы спортивной секции в общеобразовательном учреждении.
Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществления физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности.
Достижение цели физического воспитания обеспечивается решением основных задач, направленных:
– на укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию;
– обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;
– развитие двигательных и координационных способностей;
– приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;
– воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;
– содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности.
Система физического воспитания, объединяющая урочные, внеклассные и внешкольные формы занятий физическими упражнениями и спортом, должна создавать максимально благоприятные условия для раскрытия и развития не только физических, но и духовных способностей ребенка, его самоопределения.
Решая задачи физического воспитания, учителю необходимо ориентировать свою деятельность на такие важные компоненты, как воспитание ценностных ориентаций на физическое и духовное совершенствование личности, формирование у учащихся потребностей и мотивов к систематическим занятиям физическими упражнениями, воспитание моральных и волевых качеств, формирование гуманистических отношений, приобретение опыта общения. Школьников необходимо учить способам творческого применения полученных знаний, умений и навыков для поддержания высокого уровня физической и умственной работоспособности, состояния здоровья, самостоятельных занятий.
код в Майшоп
518655
возрастная категория
16+
количество томов
1
количество страниц
167 стр.
размеры
200x140x8 мм
страна изготовления
Россия
формат
60x84/16 (145x200) мм
ISBN
978-5-7057-3176-3, 978-5-7057-4824-2
тип бумаги
газетная (30-52 г/м2)
стандарт
30 шт.
вес
118 г
область образования
обж, физическая культура, спорт
тип материала
методическая литература, программы
язык
русский
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
Введение
Программное обеспечение спортивных секций
общеобразовательной организации
Организация внеурочной деятельности в
общеобразовательной организации по
физкультурно-спортивному и оздоровительному
направлению
Планирование и учет учебно-тренировочной
работы
Организационно-методические указания
Программа по баскетболу
Пояснительная записка
Рабочий план спортивной секции баскетбола. 1-й
год обучения
Средства обучения техническим приемам игры в
баскетбол
Программа по волейболу
Пояснительная записка
Рабочий план секции волейбола
Программа по настольному теннису
Пояснительная записка
Приложение. Должностная инструкция педагога
дополнительного образования (образец)
Литература
Программное обеспечение спортивных секций
общеобразовательной организации
Организация внеурочной деятельности в
общеобразовательной организации по
физкультурно-спортивному и оздоровительному
направлению
Планирование и учет учебно-тренировочной
работы
Организационно-методические указания
Программа по баскетболу
Пояснительная записка
Рабочий план спортивной секции баскетбола. 1-й
год обучения
Средства обучения техническим приемам игры в
баскетбол
Программа по волейболу
Пояснительная записка
Рабочий план секции волейбола
Программа по настольному теннису
Пояснительная записка
Приложение. Должностная инструкция педагога
дополнительного образования (образец)
Литература
Отзывы
Вопросы · 2
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Организация работы спортивных секций в школе. Программы, рекомендации» (авторы: Каинов Андрей Николаевич), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!