Игрушки по системе Монтессори: сортеры и лабиринты

Игрушки по системе Монтессори: сортеры и лабиринты

Одна из наиболее востребованных во многих странах мира систем развития — методика талантливого итальянского педагога и врача Марии Монтессори. В ее основе самостоятельное познание ребенком окружающего мира. Мария Монтессори считала главной задачей самореализацию: если ребенок лишен возможности действовать, он никогда не познает самого себя и свои способности.

Первая школа Монтессори была открыта ею 6 января 1907 года в Риме. Методы, основанные на опыте работы в этой школе, были впоследствии успешно развиты и остаются популярными во многих странах.

В России методика Монтессори также получила достаточно широкое распространение. В 1913 году была переведена и издана книга Марии Монтессори «Дом ребенка. Метод научной педагогики». В том же году Юлия Фаусек «Русская учительница. Том 1» и «Русская учительница. Том 2» открыла детский сад, работавший по новому методу. А в 1916-м было основано «Общество свободного воспитания», где совместно с А. В. Луначарским были сделаны первые попытки по внедрению принципов Монтессори в систему образования. В 1926 году даже рассматривался вопрос о переходе дошкольных учреждений на новый метод воспитания, но все эти эксперименты вызвали недовольство Сталина, и последняя детская группа Монтессори в СССР была закрыта в 1930 году, а на саму Марию Монтессори был навешан ярлык «реакционного педагога». На сегодняшний день система Монтессори — одна из самых популярных методик развития детей.

Развитие ребенка по данной методике — это прежде всего свобода и индивидуальный подход, увлекательная игра и серьезная работа одновременно. Свою педагогическую методику Монтессори называла системой «самостоятельного развития ребенка в дидактически подготовленной среде». То есть, по ее мнению, у каждого ребенка есть внутренняя потребность познавать мир вокруг себя. И для того чтобы малыш образовывал себя, достаточно создать развивающую среду и необходимые условия, «подкидывая уголек в топку его ума». В этой системе нет единых требований и программ обучения. Каждый ребенок работает в собственном темпе и занимается только тем, что ему интересно. Мария Монтессори не допускала того, что детей можно сравнивать и оценивать, впрочем, так же как и поощрять, наказывать и принуждать. Ее метод основывается на том, что каждый ребенок стремится к саморазвитию, а достичь этого он сможет, только учась и приобретая жизненный опыт. При этом задача родителей и педагогов — стимулировать маленьких непосед к самообучению, помогать реализовывать собственную природу, организовывать свою деятельность и идти своим уникальным путем.

Мария Монтессори

Конечно, очень сложно уместить огромный профессиональный опыт Марии Монтессори, воплощенный в ее системе, в рамках небольшого обзора. Если вам интересно более подробно узнать о системе Монтессори, целесообразнее познакомиться с первоначальными источниками и книгами по ее системе, тем более что литература Монтессори и ее последователей сейчас широко доступна. Например, в книге «Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет» она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге «Дети — другие. Уникальная методика раннего развития» Мария Монтессори подробно рассказывает о том, каким путем она шла к созданию своего метода. В новой серии издательства «Эксмо» «Воспитываем по Монтессори» вы найдете множество подробных упражнений для каждого этапа развития ребенка, а также рекомендации по воспитанию и обучению согласно принципам системы Монтессори. Не менее популярны серии «Метод Монтессори. Развитие через игру» издательства «Мозаика — Синтез», серия «Монтессори у вас дома» издательского дома «Питер», «Система раннего развития Монтессори» от «АСТ-Пресс», «Школа Монтессори» издательства «Клевер» и другие.

Без сомнения, родители, стремящиеся с раннего возраста развивать и прививать своему ребенку аналитическое мышление, логику и мелкую моторику, слышали об этом методе. Но главное, дети, обучающиеся по Монтессори, значительно опережают своих сверстников: они более самостоятельны, любознательны и обладают нестандартным мышлением.

Развитие по системе Монтессори подразумевает, что ребенок учится, прежде всего играя с предметами. Есть и специальные классические монтессори-материалы — знаменитая розовая башня, головоломки, формочки-вкладыши и пр. В интернет-магазине My-shop.ru вы можете найти развивающие игрушки и материалы, сделанные в соответствии с лучшими традициями этой методики. Представленные в нашем каталоге монтессори-игрушки позволяют приобрести различные навыки. Сегодня мы подробнее остановимся на сортерах и лабиринтах.

Как уже говорилось, специально подготовленная развивающая среда побуждает ребенка проявить себя с разных сторон. Ребенок, заинтересовавшись каким-то предметом, легко и с радостью постигает законы этого мира. Таким образом он учится понимать природу и ориентироваться в ней, стремится сам во всем разобраться и нуждается только в незначительной помощи со стороны взрослого, который наблюдает за его развитием и косвенно руководит им. Сортеры и лабиринты дают ребенку возможность самому находить свои ошибки и исправлять их. Если произошла ошибка, он устраняет ее и восстанавливает нарушенный порядок. Это приучает к точности. Малыш общается с материалом самостоятельно, учится ставить цель и достигать ее. Это способствует развитию его независимости от окружающих, помогают ребенку ставить цель и находить способ ее достижения, благоприятно воздействуя на эмоциональное и общее развитие. Сортеры обязательно надолго займут малыша полезным и увлекательным делом. Важно, чтобы ребенок мог сам вытащить предметы без помощи взрослого и повторить работу столько раз, сколько ему хочется.

Слева: сортер Djeco «Пингвин». Справа: сортер «Мир деревянных игрушек» «Ёжик»

Не стоит забывать, что в разном возрасте потребности детей различаются. Первые сортеры с минимальным количеством отверстий развивают зрительно-моторную координацию и знакомят с принципом постоянства предметов. Они могут быть самые простые, с одним отверстием или чуть больше, в которые малыш учится складывать детали, а потом открывать крышку, убеждаясь в постоянстве предметов. Головоломка-сортер «Пингвин» от Djeco предназначается для детей от года. Набор состоит из красочной коробочки и пяти геометрических фигур. В процессе игры у ребенка прекрасно формируется понимание форм, объемов и цветов, развивается точность движений и мелкая моторика. Деревянная игрушка «Сортер» от российского производителя Alatoys также придется по вкусу любознательным малышам. С этим сортером малыш может начать знакомиться с миром геометрических фигур и научится различать цвета. Примечательно, что для производства всех деревянных игрушек используется высококачественная береза. Деревянная игрушка-сортер «Ёжик» состоит из доски-основы и девяти фигурок. Малыш будет заинтересованно перебирать разнообразные элементы, стараясь как можно быстрее отыскать подходящее отверстие.

После года совершенствуется мелкая моторика: ребенок начинает ходить и пытается активно переносить и манипулировать предметами. Формируется понимание причинно-следственных связей — дети начинают осознавать, что за каждым действием следует определенное следствие. Это, в свою очередь, способствует речевому развитию и развитию интеллекта. Практически все монтессори-игры требуют мелких движений, аккуратности и точности. Игра-сортер «Круг» развивает наблюдательность, сообразительность и логику. Ее особенность — остроумная конструкция: на компактном ящичке, который служит контейнером для хранения простых геометрических фигурок, укреплен вращающийся диск с фигурными прорезями. В этой ситуации малыш будет не только с огромным наслаждением вращать колесико самостоятельно, но и попытается повернуть колесо таким образом, чтобы его прорезь совпала с фигурным отверстием на контейнере.

У двухлетнего ребенка возникает большой интерес к мелким предметам, появляется больше вариантов для занятий и игр. Детей увлекает сенсорная работа: они учатся различать цвета, формы, размеры, вкус. Деревянный сортер от Plan Toys научит распознавать основные геометрические формы и цвета. В комплект входит деревянная доска с 10 колышками и 16 деталей различной формы в четырех цветах. Все элементы выполнены из каучукового дерева с использованием нетоксичных красок. Здесь основная задача ребенка — сложить все детали на доску, ориентируясь на количество отверстий в середине каждой фигуры: неправильно вставить фигурки просто не получится, но при этом детали можно складывать в любом порядке, каком ваш малыш пожелает. Знакомство с игрушкой начните с простейших заданий, чтобы интерес малыша возрастал с каждой новой игрой. Сначала научите ребенка сравнивать только две фигуры по величине, затем постепенно добавляйте количество деталей и признаков для сравнения. Так вы доступно объясните малышу, что такое сортер и как с ним играть.

Слева: геометрический сортер Plan Toys. Справа: сортер Alatoys «Тетрикс»

Еще один развивающий геометрический сортер подходит для детей от 3 лет. Игрушка способствует развитию у ребенка мелкой моторики рук, пространственно-логического мышления, навыков счета и сравнения, знакомит с геометрическими фигурами. Все детали набора выполнены из великолепно обработанного бука. Основная цель игры — разместить все столбики таким образом, чтобы детали с одинаковыми признаками стояли в ряд. Фигурные отверстия на подставке подскажут ребенку решение этой непростой, но увлекательной задачи. Играя с этим набором, дети будут учиться распознавать формы, цвета и развивать способности сортировки и счета. С ним ваш малыш научится сравнивать предметы еще и по количеству: больше, меньше или равно. Вы можете смешать все столбики и попросить кроху выбрать те, которые соответствуют заданным параметрам (короткий синий треугольный, средний красный прямоугольный и т.д.). Для развития мелкой моторики рук и тактильного восприятия поиграйте с малышом в игру под названием «Волшебный мешочек»: сложите все столбики в непрозрачный матерчатый мешочек и предложите ребенку вытащить определенную деталь на ощупь.

Играя в деревянный сортер «Тетрикс», малышу предлагается заняться заполнением сортера: для этого нужно будет разместить на специальной доске все элементы набора. Поиграйте в игру «Что изменилось». Пусть ваш малыш внимательно посмотрит на сортер в собранном виде; затем попросите его отвернуться и немного поменяйте расположение деталей. Достаточно начать с верхнего уровня. Малышу нужно ответить, какие изменения произошли, и поставить детали на их прежние места.

Деревянная игрушка «Веселые фигурки» от российской марки «Томик» состоит из 12 разнообразных фигурок и деревянного куба из массива сосны. Фигурки сюжетные, их можно использовать для самостоятельных игр, а каждая сторона куба выполнена в определенной тематике: с одной — деревья, с другой — транспорт, с двух сторон — животные. Снимающаяся верхняя крышка позволяет доставать элементы из куба. Важно отметить, что в производстве игрушек данной компании используются только экологически чистая и прочная древесина хвойных пород и абсолютно безопасные краски, поверхности хорошо обработаны, и ваш ребенок может не бояться заусенцев.

В комплекте деревянной игрушки «Гусеница» от «Фабрики фантазий» (ребрендинг торговой марки «Лесная сказка») содержится 15 деталей, не считая деревянных оснований и верхней части. Они имеют разную форму и цвет. В зависимости от задания ваш малыш должен будет опустить определенное количество фигур на палочку до конца. Условия могут быть разные: разложить их по форме, по цвету или по возрастанию.

Слева: сортер «Томик» «Веселые фигурки». Справа: головоломка Djeco «Лабиринт Рыбки»

Каталки-сортеры становятся интересны ребенку с того момента, как малыш начинает активно двигаться. Ребенок не только сможет развить логическое мышление, подбирая фигурки, но и больше двигаться. Лабиринт-сортер на колесиках Mapacha представляет собой более сложную модель по набору заложенных в нее функций и в какой-то степени приближается к игровому мини-центру, направленному на развитие у ребенка мелкой моторики, логики и пространственного мышления. Перемещая бусины разной формы, величины и цвета с одного конца лабиринта на другой, ребенок улучшит свое пространственное мышление и мелкую моторику рук. Малыш может перебирать их пальчиками или просто наблюдать за фигурками, которые скатываются по наклонной плоскости. Когда ваш малыш освоит передвижение сначала одной бусинки, потом двух, а потом и всех вместе, можно усложнить задачу. Например, попросить его передвигать фигурки другой рукой или двумя, поочередно перехватывая шарики. Благодаря работе двух рук одновременно задействовано два полушария головного мозга. Во время игры предложите вашему малышу познакомиться с такими пространственными понятиями, как «вверх» и «вниз», «с» и «на» горку, пусть он попробует провести бусинку сквозь и под горкой. В наборе также имеются три объемные фигурки с изображением цифр, что позволит освоить вашему малышу базовый счет.

Вообще начинать играть с лабиринтами малыш может уже с полугода, так как в отличие от сортеров у некоторых моделей игрушек-лабиринтов нет съемных деталей. Даже если малыш просто наблюдает за движением бусинок и фигурок, он уже развивает зрительную координацию и восприятие. Лабиринты отлично тренируют мелкую моторику пальцев и ловкость рук: ребенок, каждый раз проводя бусинку по проволочке, оттачивает свои движения, а она, в свою очередь, стимулирует развитие умственных способностей ребенка.

Условно разделим лабиринты на несколько видов:
— Лабиринты с бусинками, или так называемые лабиринты-серпантинки. Они состоят из разноцветных проволок, которые изогнуты и закреплены на деревянном основании. Можно начать с самых простых моделей с наименьшим количеством дорожек и изгибов. Например, лабиринт «Бегемот» представляет собой лабиринт с одной дорожкой, на который нанизаны четыре разноцветные бусинки разной формы. Для малышей постарше в нашем магазине представлены модели с увеличенным количеством дорожек и с более сложными изгибами и формами, например, лабиринты компании «Мир деревянных игрушек». Серпантинки можно использовать и как тренажер для счета и изучения по ярким деталям основных цветов.

— Планшет-лабиринт представляет собой деревянную панель с нанесенным на нее игровым сюжетом. В доске проделаны специальные прорези-дорожки, по которым передвигаются фигурки. Например, деревянная игрушка «Лабиринт с шариками. Автобус» от компании «Рыжий кот» подойдет для совсем юных исследователей. Магнитный лабиринт «Домашние животные» можно использовать в сюжетно-ролевых играх. А головоломка-лабиринт «Рыбки» от торговой марки Djeco покажет юным исследователям, какая рыбка, где она живет и как выглядит.

— Игровые мини-центры. Это могут быть лабиринты, которые включают в себя и другие элементы: каталки, пирамидки, сортеры и т.п. В комплект увлекательного лабиринта-пирамидки «Девочка» входит каталка-лабиринт на колесиках и две пирамидки. Сортер-лабиринт «Цирк» представляет собой комбинацию из нескольких разноцветных проволок, изогнутых в разных плоскостях, а в основании игрушки размещен сортировщик.

Занимаясь ранним развитием по системе Монтессори, мы просто расширяем информационное пространство ребенка и даем ему возможность хотя бы немного удовлетворить его потребности в знаниях об окружающем мире. Каждый ребенок — это самостоятельная личность, он сам вправе решать, кем ему быть и чем заниматься. Родители могут только помочь ему, предлагая информацию, игрушки и игры. Раннее развитие — не цель, а средство, позволяющее воспитать личность, способную добиться успеха во многих областях деятельности.

А еще больше игрушек по системе Монтессори вы найдете здесь.

Сортировать по:
рейтингу
дате выхода
названию
автору
цене
скидке
Фильтры
Сортировка
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта