Растём и развиваемся. Книжки для самых маленьких

Растем и развиваемся

Для детей 2-4 лет в особенности важна связь с близкими людьми, ведь именно от них они получают первые уроки социализации — учатся играть, общаться, различать, что такое «хорошо» и что такое «плохо». И, конечно, на помощь взрослому должны прийти дидактические материалы и наглядные пособия, помогающие ребенку полноценно развиваться. Вот об этом сегодня и поговорим. А поможет нам издательство «Карапуз», выпускающее образовательные книги, познавательную литературу и наглядную продукцию для дошкольников. В том числе и для самых маленьких — детей в возрасте от двух до четырех лет. Ярким примером тому служат развивающие книги серии «Для самых-самых маленьких».

Грамотная речь

Речь ребенка — один из основных показателей его развития. Невыразительная речь, плохая дикция, проблемы со звукопроизношением оказывают негативное влияние на эмоциональное развитие, психическое состояние и социализацию ребенка. Конечно, причин плохого речевого развития достаточно: физиологические, психологические, социальные. Но не замечать проблему в надежде, что все наладится само собой, — губительно. Важно внимательно следить за ребёнком первые три года. К этому времени заканчивается период раннего детства, ребёнок должен уметь произносить слова и даже составлять небольшие предложения, помнить и повторять любимые мелодии, двигаться в такт музыке.

Книга «Все умею делать сам» посвящена развитию речи. Она поможет ребёнку выражать свои мысли правильно, расширит словарный запас, облегчит преодоление некоторых трудностей, которые не сложно вовремя устранить:
— ребёнок довольствуется словами и жестами, которые у него есть, и не спешит продвигаться дальше;
— может не знать, как называется то или иное действие или предмет;
— не всегда понимает, как жестами выразить отношение к предмету, действию или явлению.

Книга поможет различными приемами стимулировать речь малыша — «втягивать» его в диалог, предлагая повторять за взрослым слова, жесты, короткие словосочетания. А заодно запоминать и стараться произносить новые глаголы.

На каждой страничке книги изображен зайка, выполняющий ту или иную работу. Малышу должны быть хорошо знакомы сюжеты рисунков, поскольку изображенное входит в ближайшее окружение крохи. Взрослые на его глазах не раз готовили обед, пылесосили, ходили в магазин и т.д. Иллюстрации лишены загружающих восприятие деталей, чтобы ребёнок не отвлекался.
Рассматривайте каждую картинку, произнося попутно текст-подсказку, помещенную под иллюстрацией. Делайте паузы, ожидая, что малыш «договорит» фразу. Слова, выделенные жирным шрифтом, предназначены для повтора ребёнком. Если потребуется, задавайте свои вопросы; в какой-то момент можно отложить книжку и сделать то, чем занимается зайка: вырезать флажок, выбрав по своему вкусу цвет бумаги, вместе «сварить суп», и пусть «главный повар» подумает, что нужно для супа, начиная с ложки и кастрюли. Мимоходом «разверните» сюжетную игру: пусть ребёнок найдет три ложки, поставит три тарелки и угостит кукол «супчиком. Обсуждайте свои действия, делайте это заинтересованно. При этом текст не читайте, а увлеченно проговаривайте. Видя ваш интерес, ребёнок тоже эмоционально отзовется, в итоге обучаться и запоминать будет лучше.

Особенно важно речевое развитие ребёнка в игровой деятельности. Игра развивает фантазию и воображение, мелкую моторику, учит взаимодействию с другими людьми, даёт представление о правилах. Постарайтесь участвовать с малышом в совместных играх, призывая его проговаривать свои действия и делиться соображениями в ходе игры.

В книге «Играем сидя дома» подобраны игры, которые помогут ребёнку без ненужного стресса проводить время дома, особенно если взрослый будет его активно поддерживать. Ребёнок сможет передвигаться с разной скоростью, меняя направление, прыгать, приседать, перешагивать, держать равновесие. И чем успешнее он освоит в игре эти навыки, тем лучше будет его физическая подготовка в более старшем возрасте, когда движения ребёнка станут более сложными. Помимо этого, в книжке присутствуют не только подвижные игры, но и пальчиковые. Тонкие движения рук и пальчиков напрямую связаны с развитием той области мозга, которая отвечает за речь. Чем совершеннее мелкая моторика, тем быстрее развивается речь и лучше обогащается лексика малыша.

Порадовать, отвлечь и рассмешить ребёнка помогут потешные игры. Некоторые из них вы вспомните из своего детства. Сюжетные игры с куклами, мишками и т.д. заставляют работать воображение малыша — он сможет изменять или дополнять сюжет, вводить новых персонажей. Поскольку сюжетные игры достаточно просты и не требуют изысканной фантазии, включайтесь в игру, говорите «кукольными» голосами, пейте «чай» и пробуйте «суп». Не забывайте — все действия должны быть знакомы и понятны малышу, и пусть он научится их проговаривать, давать им оценку.
Приветствуется, если ребёнок придумает новые правила игры и попытается объяснить свой выбор.

Ох уж эти эмоции!

Эмоциональное воспитание — важный аспект развития ребёнка, поскольку затрагивает сферу чувств и ощущений. Книга «Кого я люблю» помогает разобраться с психологическим миром вашего малыша, преодолеть проблемы, которые кажутся ему очень серьезными. Например, как побороть ревность ребёнка к родившемуся младшему братику или сестрёнке или поделить детские игрушки, подарки или комнату, не задаваясь вопросом: почему у старшего братика комната больше.

Дети вместе с вами рассматривают картинки. Ребёнок выступает в роли сказочного медвежонка, который хоть и не сразу, но находит выход из разных ситуаций. Взрослый читает текст и обсуждает с ребёнком спектр разных чувств медвежонка — от обиды, удивления, до радости.

Книга «Люблю бабу и деда» — целая поучительная история, которая не оставит равнодушным ребёнка. Он познакомится с героями книги, ответит на вопросы взрослого и еще раз вспомнит, как он любит бабу и деда, ведь бабушка готовит вкусняшки и не такая строгая, как мама, а с дедушкой интересно что-то мастерить. Дедушки и бабушка — мостик для малыша во взрослую жизнь. Они поддерживают преемственность поколений (это важно для социальной адаптации малыша, понимания своего места в социуме), передают ребёнку семейные традиции, рассказывают о прошлом, и эти рассказы, как правило, остаются в памяти на всю жизнь.

И еще одна тема затронута в книжке — трудовая помощь в семье. Развитие самостоятельности, понимание малышом того, что он может чем-то помочь, воспитывает у него чувство собственного достоинства и ответственность.

В книге приводятся умения ребёнка в разный возрастной период от двух до четырех лет. Так, в два года ребёнок может самостоятельно мыть и вытирать руки, активно помогает одевать и раздевать себя. С помощью взрослого поддерживает порядок в игрушках, охотно выполняет поручения: принести и отнести, поставить. Пытается помогать: подметать, вытирать стол, нести пакет.

Книга «Что-то будет!» поможет ребёнку испытать восторг и удивление. Для ребёнка данные эмоции важны! Книга поможет детям войти в волшебную сказку при помощи игр. Их цель — подарить малышу новые ощущения, новую чувственную информацию о мире. Ведь чем больше такой информации, чем она разнообразнее, тем быстрее развивается его психика, более гибким становится мышление. Ребёнок играет в них только со взрослым! К тому же книга скрывает замечательный сюрприз, который удивит не только малыша, но и взрослого. Остается только познакомиться с этой книгой и узнать о сюрпризе!

«Здравствуйте» и «до свидания»

Наверняка большинству родителей случалось испытывать неловкость, когда их ребёнок вместо того чтобы попрощаться либо поблагодарить, убегал или отворачивался или смотрел в пол. Посторонние взрослые снисходительно «пропускали» эту ситуацию, а родителям было стыдно: у них, в сущности воспитанных людей, такое невоспитанное дитя. Но ребёнок, поступая так, не имел злых намерений. Он, во-первых, мог ещё не осознать, что если говоришь «спасибо» родной бабуле за вкусный супчик, то так же следует поступать и с продавцом в магазине, и с доброй тетей в гостях, которая подарила игрушку. Во-вторых, возможно, его целиком захватила эта самая замечательная игрушка, которую только что подарили, и он не сообразил, чего от него хотят. И, наконец, малыш мог элементарно застесняться произнести вежливые слова чужим взрослым людям, особенно если на него направлено всё их внимание, и даже заплакать.

Так что же делать, чтобы научить малыша вежливости? На многие вопросы ответит книга «Вежливые слова». Взрослый и ребёнок окунутся в сказочный мир и узнают, как ведут себя персонажи в разных ситуациях. Красочные иллюстрации, легко запоминающиеся стихи и увлекательные истории подскажут детям, когда нужно говорить «здравствуйте», «доброе утро», «доброй ночи», «спасибо», «пожалуйста», «извините», «будь здоров», «до свидания». А главное, нельзя забывать, что важны личный пример и здоровая атмосфера в семье.

Надеемся, что сегодняшний обзор книг «для самых-самых маленьких» окажется полезным, и взрослые проведут с детьми увлекательные и запоминающиеся минуты и часы. Желаем удачи!

Нет товаров с заданными характеристиками
Сбросить фильтры
Фильтры
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта