Образование, учебная литература / 5 класс / Биология. Ботаника. Зоология. Анатомия / Методическая литература, программы, каталоги
Биология. Введение в биологию. 5 класс. Технологические карты уроков по учебнику Н. И. Сонина. ФГОС
Константинова Инесса Владиславовна
Код товара: 1845020
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 3
1 / 3
'%3e%3crect%20width='40'%20height='40'%20rx='1.33333'%20fill='%235B2599'/%3e%3cpath%20d='M11.6667%2014.537L5.77778%2021.2037L13.2222%2025.8704L25.1111%2025.3148L24.5556%2016.6482L20.6667%2014.537H11.6667Z'%20fill='white'/%3e%3cpath%20d='M17%2016.3149L14.3333%209.87042L18.4444%203.64819L31%206.20375L35.2222%2023.6482L21.4444%2038.426L14.1111%2025.0926L23.3333%2025.8704L24.1111%2014.7593L17%2016.3149Z'%20fill='%2365D0DD'%20stroke='%2365D0DD'%20stroke-width='0.222222'/%3e%3cpath%20fill-rule='evenodd'%20clip-rule='evenodd'%20d='M16.3702%200.549052C10.9656%201.12198%206.10232%204.0939%203.0359%208.69756C1.67884%2010.7349%200.821097%2012.8096%200.301173%2015.3115C0.0501214%2016.5203%200.00690573%2017.0127%200.000445654%2018.7392C-0.00746236%2020.8657%200.0863201%2021.6614%200.56793%2023.5556C1.44728%2027.0136%202.61789%2028.8896%208.1251%2035.6671C12.6346%2041.2167%2014.4445%2043.8483%2016.2657%2047.5032C17.8764%2050.7355%2018.8331%2053.7366%2019.4241%2057.4102L19.5547%2058.2222H19.9851C20.3966%2058.2222%2020.4184%2058.2036%2020.4814%2057.8022C21.556%2050.9486%2023.9992%2045.6599%2029.161%2039.0128C29.5916%2038.4583%2030.8265%2036.921%2031.9051%2035.5965C34.231%2032.7405%2036.5804%2029.669%2037.2227%2028.6446C40.5423%2023.3494%2040.9125%2016.5623%2038.1907%2010.8986C35.4085%205.10925%2029.9531%201.26568%2023.4886%200.540203C22.3134%200.408257%2017.643%200.414081%2016.3702%200.549052ZM24.6383%208.06505C25.4205%208.53011%2026.7108%209.79659%2027.2974%2010.6746C28.443%2012.3898%2029.2639%2014.5619%2029.7377%2017.1315C30.0068%2018.5908%2030.0653%2022.0425%2029.849%2023.6895C29.3587%2027.4207%2028.0784%2030.4471%2026.1617%2032.4052C24.9507%2033.6423%2024.2814%2033.9726%2022.9874%2033.9718C22.1684%2033.9713%2021.9514%2033.9273%2021.3793%2033.6452C20.1944%2033.0613%2018.7227%2031.3826%2017.8364%2029.6041C17.5036%2028.9364%2016.8052%2027.0647%2016.6975%2026.5518L16.621%2026.1878H17.286C17.9195%2026.1878%2017.9547%2026.2025%2018.0249%2026.4958C18.0655%2026.6652%2018.3166%2027.2575%2018.583%2027.8119C19.5493%2029.8237%2021.025%2030.9905%2022.4396%2030.8615C26.4284%2030.4978%2028.7121%2022.0424%2026.591%2015.491C25.9102%2013.3885%2024.7427%2011.7574%2023.4926%2011.1626C22.7107%2010.7907%2022.0678%2010.7524%2021.253%2011.029C20.4928%2011.2872%2019.2796%2012.524%2018.7165%2013.6148L18.2973%2014.4269H17.623H16.9487L17.0233%2014.1189C17.1613%2013.5493%2017.8502%2012.0467%2018.3883%2011.1416C19.3043%209.6008%2021.0802%207.97152%2022.1488%207.69161C22.3344%207.643%2022.8307%207.62407%2023.2516%207.6495C23.8673%207.68657%2024.1386%207.768%2024.6383%208.06505ZM22.2077%2020.7026V24.4022L20.7319%2024.3709L19.2561%2024.3397L19.2263%2021.6235L19.1964%2018.9072H16.4913H13.7862L13.6483%2019.7325C13.4881%2020.6919%2012.9405%2021.8984%2012.3618%2022.5675C11.496%2023.5685%209.99273%2024.3148%208.53576%2024.4669L7.83963%2024.5396V23.1374V21.7352L8.4344%2021.6856C10.026%2021.5529%2010.6998%2020.5141%2010.9087%2017.8712L10.9773%2017.0031H16.5925H22.2077V20.7026Z'%20fill='%235B2599'/%3e%3c/g%3e%3cdefs%3e%3cclipPath%20id='clip0_965_57'%3e%3crect%20width='40'%20height='40'%20rx='1.33333'%20fill='white'/%3e%3c/clipPath%3e%3c/defs%3e%3c/svg%3e)
Издательство:
Год издания:
2016
Входит в УМК:
Описание
Характеристики
В пособии представлены технологические карты уроков по биологии для 5 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы ОУ, ориентированные на работу по учебнику и рабочей тетради Н.И. Сонина, А.А. Плешакова (М.: Дрофа, 2013).
Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя в переходный период изменения школьной инфраструктуры обучения, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию. Для каждого урока определены планируемые результаты, предметные умения, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные) УУД, педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские).
Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии.
Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя в переходный период изменения школьной инфраструктуры обучения, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию. Для каждого урока определены планируемые результаты, предметные умения, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные) УУД, педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские).
Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии.
код в Майшоп
1845020
возрастная категория
6+
количество томов
1
количество страниц
206 стр.
размеры
285x200x9 мм
страна изготовления
Россия
формат
60x84/8 (205x290) мм
ISBN
9785705739899
тип бумаги
газетная (30-52 г/м2)
цвет
Фиолетовый
стандарт
вес
класс
5, 5
область образования
биология, ботаника, зоология, анатомия
предмет
биология, экология
тип материала
методическая литература, программы
язык
русский
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
Введение
Урок 1. Введение. Живой организм
Урок 2. Наука о живой природе. Лабораторная
работа 1. Знакомство с оборудованием для
научных исследований
Урок 3. Методы изучения природы. Лабораторная
работа 2. Проведение наблюдений, опытов и
измерений в целях конкретизации знаний о
методах изучения природы
Урок 4. Увеличительные приборы. Живые клетки.
Лабораторная работа 3. Строение клеток живых
организмов (на готовых микропрепаратах)
Урок 5. Химический состав клетки. Лабораторная
работа 4. Определение состава семян.
Определение физических свойств белков, жиров,
углеводов
Урок 6. Вещества и явления в окружающем мире
Урок 7. Великие естествоиспытатели
Урок 8. Живой организм (контрольная работа)
Урок 9. Как развивалась жизнь на Земле
Урок 10. Разнообразие живых организмов
Урок 11. Бактерии
Урок 12. Грибы
Урок 13. Растения. Водоросли
Урок 14. Мхи. Папоротники
Урок 15. Голосеменные растения
Урок 16. Покрытосеменные (цветковые) растения
Урок 17. Значение растений в природе и жизни
человека
Урок 18. Животные. Простейшие
Урок 19. Беспозвоночные
Урок 20. Позвоночные
Урок 21. Значение животных в природе и жизни
человека
Урок 22. Многообразие живых организмов
(контрольная работа)
Урок 23. Три среды обитания живых организмов
Урок 24. Жизнь на разных материках
Урок 25. Природные зоны Земли
Урок 26. Жизнь в морях и океанах. Лабораторная
работа 5. Определение (узнавание) наиболее
распространенных растений и животных с
использованием различных источников
информации (фотографий, атласов-определителей,
чучел, гербариев и др.)
Урок 27. Исследование особенностей строения
растений и животных, связанных со средой
обитания. Знакомство с экологическими
проблемами местности и доступными путями их
решения (практическая работа)
Урок 28. Среда обитания живых организмов
(контрольная работа)
Урок 29. Как человек появился на Земле.
Лабораторная работа 6. Измерение своего роста и
массы тела
Урок 30. Как человек изменил Землю
Урок 31. Жизнь под угрозой. Не станет ли Земля
пустыней?
Урок 32. Здоровье человека и безопасность
жизни. Лабораторная работа 7. Овладение
простейшими способами оказания первой
доврачебной помощи
Урок 33. Человек на Земле (контрольная работа)
Урок 34. Многообразие живых организмов
(обобщение и повторение)
Урок 35. Обобщение и повторение изученного
материала
Литература
Урок 1. Введение. Живой организм
Урок 2. Наука о живой природе. Лабораторная
работа 1. Знакомство с оборудованием для
научных исследований
Урок 3. Методы изучения природы. Лабораторная
работа 2. Проведение наблюдений, опытов и
измерений в целях конкретизации знаний о
методах изучения природы
Урок 4. Увеличительные приборы. Живые клетки.
Лабораторная работа 3. Строение клеток живых
организмов (на готовых микропрепаратах)
Урок 5. Химический состав клетки. Лабораторная
работа 4. Определение состава семян.
Определение физических свойств белков, жиров,
углеводов
Урок 6. Вещества и явления в окружающем мире
Урок 7. Великие естествоиспытатели
Урок 8. Живой организм (контрольная работа)
Урок 9. Как развивалась жизнь на Земле
Урок 10. Разнообразие живых организмов
Урок 11. Бактерии
Урок 12. Грибы
Урок 13. Растения. Водоросли
Урок 14. Мхи. Папоротники
Урок 15. Голосеменные растения
Урок 16. Покрытосеменные (цветковые) растения
Урок 17. Значение растений в природе и жизни
человека
Урок 18. Животные. Простейшие
Урок 19. Беспозвоночные
Урок 20. Позвоночные
Урок 21. Значение животных в природе и жизни
человека
Урок 22. Многообразие живых организмов
(контрольная работа)
Урок 23. Три среды обитания живых организмов
Урок 24. Жизнь на разных материках
Урок 25. Природные зоны Земли
Урок 26. Жизнь в морях и океанах. Лабораторная
работа 5. Определение (узнавание) наиболее
распространенных растений и животных с
использованием различных источников
информации (фотографий, атласов-определителей,
чучел, гербариев и др.)
Урок 27. Исследование особенностей строения
растений и животных, связанных со средой
обитания. Знакомство с экологическими
проблемами местности и доступными путями их
решения (практическая работа)
Урок 28. Среда обитания живых организмов
(контрольная работа)
Урок 29. Как человек появился на Земле.
Лабораторная работа 6. Измерение своего роста и
массы тела
Урок 30. Как человек изменил Землю
Урок 31. Жизнь под угрозой. Не станет ли Земля
пустыней?
Урок 32. Здоровье человека и безопасность
жизни. Лабораторная работа 7. Овладение
простейшими способами оказания первой
доврачебной помощи
Урок 33. Человек на Земле (контрольная работа)
Урок 34. Многообразие живых организмов
(обобщение и повторение)
Урок 35. Обобщение и повторение изученного
материала
Литература
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
-35%
454698
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Биология. Введение в биологию. 5 класс. Технологические карты уроков по учебнику Н. И. Сонина. ФГОС» (авторы: Константинова Инесса Владиславовна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!