Речевое развитие дошкольников. Теоретические основы и новые технологии. ФГОС ДО

Волосовец ТЛ, Ушакова О.С.
Теоретические основы развития речи
дошкольников в свете Федерального
государственного образовательного стандарта
дошкольного образования
Яшина В. И.
Развитие речи и обучение родному языку в
современном дошкольном образовании
Андрюшина И.И.
Мультипликация как средство развития связной
речи детей старшего дошкольного возраста
Арушанова А. Г,
Речевое развитие: дошкольник как субъект
образовательного процесса
Гасанова Л.Н. Педагогические условия развития
словесного творчества D в процессе приобщения
старших дошкольников к башкирской
национальной
культуре
Дубинина Д. Н.
Белорусско-русские связи произведений фольклора
как средство развития устной речи и культуры
речевого общения в билингвальном
образовательном пространстве
Кючуков Х.С.
Социокогнитивные факторы в обучении
письменной
речи детей билингвов при изучении болгарского
языка
Лаврентьева А.И.
К проблеме преемственности развития словаря
детей
Николаева С. Н.
ФГОС ДО: реализация познавательного и речевого
развития дошкольников в системе экологического
воспитания
Новикова Г. П. Теоретические аспекты развития у
дошкольников способности
к речевому взаимодействию (с использованием
родного и неродного языков)
Сомкова О.И.
Влияние стиля педагогического взаимодействия на
развитие речевого творчества старших
дошкольников
Старжинская Н.С.
Развитие воображения и словесного творчества у
детей старшего
дошкольного возраста: некоторые подходы
Ушакова О.С., Струнина Е.М.
Речевое развитие дошкольников:
эмоционально-коммуникативный аспект
Сведения об авторах