Азбука. 1 класс. Поурочное планирование в условиях формирования УУД. Часть 1. ФГОС

Предисловие
Подготовительный период
Чтение. Урок 1. Вводный. Знакомство с учебником
"Азбука"
Письмо. Урок 1. Знакомство с новым предметом.
Ориентировка в пространстве. Гигиенические
правила письма
Чтение. Урок 2. Сказка "Заюшкина избушка"
Письмо. Урок 2. Точка начала письма.
Пространственная ориентация
Чтение. Урок 3. Сказка "Колобок"
Письмо. Урок 3. Рабочая строка. Точка начала
письма. Гигиенические правила
Чтение. Урок 4. Как хлеб на стол пришел? Речь
устная и письменная
Письмо. Урок 4. Письмо короткой и длинной прямой
линии. Развитие пространственных представлений.
Гигиенические правила
Письмо. Урок 5. Прямая линия с закруглением с
одной стороны: влево и вправо. Гигиенические
правила
Чтение. Урок 5. "Доброе дело". Текст.
Предложение и слово. Слова-предметы. Живые и
неживые предметы
Письмо. Урок 6. Наклонная прямая с закруглением с
двух сторон: сверху слева и снизу вправо.
Гигиенические правила
Чтение. Урок 6. Тема: "Попугай". Текст. Живые и
неживые предметы
Письмо. Урок 7. Наклонные прямые с петлей вверху
и внизу. Гигиенические правила
Чтение. Урок 7. "Неудачная прогулка".
Слово-название действия
Письмо. Урок 8. Письмо полуовала с петлей в
рабочей строке. Гигиенические правила
Чтение. Урок 8. "Догадливая лягушка".
Слово-название признака
Письмо. Урок 9. Письмо плавной наклонной линии с
закруглением слева снизу и справа сверху.
Гигиенические правила
Письмо. Урок 10. Письмо овалов: малого и
большого. Гигиенические правила
Чтение. Урок 9. "Зимние заботы", "Наши гости".
Слова-помощники
Письмо. Урок 11. Письмо полуовалов: письмо справа
и подобного - письмо слева. Гигиенические правила
Письмо. Урок 12. Письмо короткой прямой линии с
половинным овалом. Гигиенические правила
Основной период
Чтение. Урок 11. Азбука. Буква Аа
Письмо. Уроки 13-14. Строчная а. Начало работы со
звукобуквенной схемой. Две группы звуков
Чтение. Урок 12. Звук [а], буквы А, а
Письмо. Урок 15. Прописная А
Письмо. Урок 16. Письмо букв А, а
Чтение. Урок 13. Звук [о], буквы О, о
Письмо. Урок 17. Строчная о
Чтение. Урок 14. Звук [о], буквы О, о
Письмо. Урок 18. Прописная О
Чтение. Урок 15. Звук [у], буквы У, у
Письмо. Урок 19. Строчная у
Чтение. Урок 16. Звук [у], буквы У, у
Письмо. Урок 20. Прописная У
Письмо. Урок 21. Закрепление письма букв гласных
в сочетании: уа. Введение алгоритма письма под
диктовку
Чтение. Урок 17. Звук [э], буквы Э, э
Письмо. Урок 22. Строчная э
Чтение. Урок 18. Звук [э], буквы Э, э. Повторение
Письмо. Урок 23. Прописная Э. Работа над
алгоритмом письма под диктовку
Чтение. Урок 19. Звук [ы], буква ы
Письмо. Урок 24. Буква ы
Чтение. Урок 20. Звук [и], буквы И, и
Письмо. Урок 25. Строчная и
Письмо. Урок 26. Работа над алгоритмом письма
под диктовку: темп, последовательность
действий, проверка работы. Взаимоконтроль
Чтение. Урок 21. Звук [и], буквы И, и
Письмо. Урок 27. Прописная И
Чтение. Урок 22. Гласные звуки -
ртораскрыватели: [а], [о], [у], [э], [ы], [и]
Письмо. Урок 28. Введение представления о
зрительном диктанте
Чтение. Урок 23. Слог, ударение.
Смыслоразличительная роль ударения Письмо.
Урок 29. Запись буквами гласных звуков под
ударением. Выборочный диктант
Приложения
1. Примерный тематический план уроков обучения
грамоте (литературное чтение и русский язык)
2. Примерный тематический план уроков обучения
грамоте для школы с русским (неродным) языком
обучения
(литературное чтение и русский язык)