Книги / Научная и научно-популярная литература / Общественные и гуманитарные науки / Педагогика, образование / Специальная педагогика. Дефектология. Логопедия / Детская специальная педагогика

Зачем ребенку речь? Диалоги невролога и логопеда о развитии особых детей

Ефимов Олег Игоревич, Ефимова Виктория Леонидовна

Код товара: 3013791

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

1 / 2

Нет в наличии

Доставим в

г. Москва

Курьером

бесплатно от 10 000 ₽

В пункт выдачи

от 155 ₽

бесплатно от 10 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

Диля

Год издания:

Редактор:

Ольсон О. В.

Описание

Характеристики

Аутизм, алалия, синдром Дауна, задержка психического развития... Если у ребенка один из этих диагнозов, для родителей актуален вопрос: «Заговорит ли когда-нибудь мой ребенок?» Группа детских неврологических клиник «Прогноз» в Санкт-Петербурге - пример того, как взаимодействие неврологов, педагогов и родителей обеспечивает скачок в развитии ребенка.
Каждый год сотни детей, которых считали необучаемыми и безнадежными, начинают говорить. О том, какую роль в этом могут играть родители, рассказывается в этой книге.

количество томов

количество страниц

384 стр.

переплет

Мягкая обложка

размеры

205x130x18 мм

страна изготовления

Россия

цвет

Зелёный

тип бумаги

газетная (30-52 г/м2)

формат

84x108/32 (130x200 мм)

ISBN

978-5-4236-0369-4

тираж

5000 экз.

стандарт

16 шт.

возрастная категория

18+ (нет данных)

вес

371 г

код в Майшоп

3013791

язык

русский

Содержание

Часть 1. ТЕОРИЯ
1. Когда ребенок должен заговорить?
Аутизм и речь
Врожденная или приобретенная?
2. ДЭКО - движения, эмоции, коммуникация,
обучение
Какие части мозга отвечают за речь?
3. Движение
Ствол мозга
Мозжечок
Базальные ганглии
Движения, еда, речь
Мелкая моторика и речь
Артикуляция
4. Эмоции и коммуникация
Лимбическая система
Мамы и динозавры
Язык нянь
5. Обучение
6. Речь или язык?
7. Что происходит в голове, когда мы
с кем-то разговариваем?
8. Восприятие речи
Метод шестого пика
9. Вавилонская башня
10. Что такое лингвистическая прагматика?
Джером Брунер
Проблема "гавагай"
11. Почему вы?
Часть 2. ПРАКТИКА
1. На какой ступеньке ваш ребенок?
Цели занятий ДЭКО
2. Взаимодействие
Практика: рамка совместного внимания
3. Стратегия НОС
Практика: НОС
4. Лицом к лицу
Стратегия: "Лицом к лицу"
Практика: лицом к лицу
5. Следуйте за ребенком
Стратегия: "Следуйте за ребенком"
Практика: следуйте за ребенком
6. Очередность
Стратегия: "Очередность"
Практика: очередность
7.Жесты
Стратегия: "Жесты"
Практика: жесты
8. Зеркало
Стратегия: "Зеркало"
Практика: зеркало
9. Вопросы
Стратегия: "Вопросы"
Практика: вопросы
10. Рутины
Стратегия: "Рутины"
Практика: "рутина"
11. Интерпретация
Стратегия: "Интерпретация"
Практика: интерпретация
12. Модели
Стратегия: "Модели"
Практика: модели
13. Расширение
Стратегия: "Расширение"
Практика: расширение
14. Подсказки
15. Инструкции
16. Игра
Детские и взрослые игры
Чем игра отличается от занятия
Игры без игрушек
Игры с игрушками
Практика: игра
17. Книги
Как стимулировать интерес ребенка
к книгам?
Практика: книги
18. Контекст
19.Если не получилось
Памятка - ДЭКО
Заключение. Право на игру
Глоссарий

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Зачем ребенку речь? Диалоги невролога и логопеда о развитии особых детей» (авторы: Ефимов Олег Игоревич, Ефимова Виктория Леонидовна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!