Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь
Розова Юлия Евгеньевна, Коробченко Татьяна Васильевна
Код товара: 3411291
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 3
1 / 3
Нет в наличии
Доставим в
г. МоскваКурьером
'%3e%3crect%20width='40'%20height='40'%20rx='1.33333'%20fill='%235B2599'/%3e%3cpath%20d='M11.6667%2014.537L5.77778%2021.2037L13.2222%2025.8704L25.1111%2025.3148L24.5556%2016.6482L20.6667%2014.537H11.6667Z'%20fill='white'/%3e%3cpath%20d='M17%2016.3149L14.3333%209.87042L18.4444%203.64819L31%206.20375L35.2222%2023.6482L21.4444%2038.426L14.1111%2025.0926L23.3333%2025.8704L24.1111%2014.7593L17%2016.3149Z'%20fill='%2365D0DD'%20stroke='%2365D0DD'%20stroke-width='0.222222'/%3e%3cpath%20fill-rule='evenodd'%20clip-rule='evenodd'%20d='M16.3702%200.549052C10.9656%201.12198%206.10232%204.0939%203.0359%208.69756C1.67884%2010.7349%200.821097%2012.8096%200.301173%2015.3115C0.0501214%2016.5203%200.00690573%2017.0127%200.000445654%2018.7392C-0.00746236%2020.8657%200.0863201%2021.6614%200.56793%2023.5556C1.44728%2027.0136%202.61789%2028.8896%208.1251%2035.6671C12.6346%2041.2167%2014.4445%2043.8483%2016.2657%2047.5032C17.8764%2050.7355%2018.8331%2053.7366%2019.4241%2057.4102L19.5547%2058.2222H19.9851C20.3966%2058.2222%2020.4184%2058.2036%2020.4814%2057.8022C21.556%2050.9486%2023.9992%2045.6599%2029.161%2039.0128C29.5916%2038.4583%2030.8265%2036.921%2031.9051%2035.5965C34.231%2032.7405%2036.5804%2029.669%2037.2227%2028.6446C40.5423%2023.3494%2040.9125%2016.5623%2038.1907%2010.8986C35.4085%205.10925%2029.9531%201.26568%2023.4886%200.540203C22.3134%200.408257%2017.643%200.414081%2016.3702%200.549052ZM24.6383%208.06505C25.4205%208.53011%2026.7108%209.79659%2027.2974%2010.6746C28.443%2012.3898%2029.2639%2014.5619%2029.7377%2017.1315C30.0068%2018.5908%2030.0653%2022.0425%2029.849%2023.6895C29.3587%2027.4207%2028.0784%2030.4471%2026.1617%2032.4052C24.9507%2033.6423%2024.2814%2033.9726%2022.9874%2033.9718C22.1684%2033.9713%2021.9514%2033.9273%2021.3793%2033.6452C20.1944%2033.0613%2018.7227%2031.3826%2017.8364%2029.6041C17.5036%2028.9364%2016.8052%2027.0647%2016.6975%2026.5518L16.621%2026.1878H17.286C17.9195%2026.1878%2017.9547%2026.2025%2018.0249%2026.4958C18.0655%2026.6652%2018.3166%2027.2575%2018.583%2027.8119C19.5493%2029.8237%2021.025%2030.9905%2022.4396%2030.8615C26.4284%2030.4978%2028.7121%2022.0424%2026.591%2015.491C25.9102%2013.3885%2024.7427%2011.7574%2023.4926%2011.1626C22.7107%2010.7907%2022.0678%2010.7524%2021.253%2011.029C20.4928%2011.2872%2019.2796%2012.524%2018.7165%2013.6148L18.2973%2014.4269H17.623H16.9487L17.0233%2014.1189C17.1613%2013.5493%2017.8502%2012.0467%2018.3883%2011.1416C19.3043%209.6008%2021.0802%207.97152%2022.1488%207.69161C22.3344%207.643%2022.8307%207.62407%2023.2516%207.6495C23.8673%207.68657%2024.1386%207.768%2024.6383%208.06505ZM22.2077%2020.7026V24.4022L20.7319%2024.3709L19.2561%2024.3397L19.2263%2021.6235L19.1964%2018.9072H16.4913H13.7862L13.6483%2019.7325C13.4881%2020.6919%2012.9405%2021.8984%2012.3618%2022.5675C11.496%2023.5685%209.99273%2024.3148%208.53576%2024.4669L7.83963%2024.5396V23.1374V21.7352L8.4344%2021.6856C10.026%2021.5529%2010.6998%2020.5141%2010.9087%2017.8712L10.9773%2017.0031H16.5925H22.2077V20.7026Z'%20fill='%235B2599'/%3e%3c/g%3e%3cdefs%3e%3cclipPath%20id='clip0_965_57'%3e%3crect%20width='40'%20height='40'%20rx='1.33333'%20fill='white'/%3e%3c/clipPath%3e%3c/defs%3e%3c/svg%3e)
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Описание
Характеристики
В рабочей тетради представлены дидактические игры и задания для количественного анализа оцениваемых показателей общего и речевого развития учащихся начальных классов, имеющих речевые нарушения, диагностические работы по разделам программы, представленной в пособии «Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда». Методика мониторинга позволит учителю-логопеду выявить индивидуально для каждого ребенка стороны речи, требующие дополнительного коррекционного воздействия. В пособии представлены иллюстрированные материалы по организации процедуры логопедического обследования детей младшего школьного возраста, позволяющие выявить нарушения всех компонентов речи. Рабочая тетрадь составляет учебно-методический комплект с пособием «Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы» и с пособием «Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда». Рекомендовано учителям-логопедам, дефектологам, педагогам начального образования в урочной и внеурочной деятельности, в сопровождающей ее коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Содержание
I. Методика обследования речевого развития
учащихся начальных классов
1. Общая характеристика речи
Обследование импрессивной речи
Обследование состояния артикуляционной
моторики
Обследование звукопроизношения
Обследование сформированности звуко-слоговой
структуры слова
Обследование языкового анализа, синтеза,
представлений
Обследование слогового анализа и синтеза
Обследование лексико-грамматического строя речи
Обследование связной речи
2. Обследование процессов чтения и письма
Узнавание и называние букв
Чтение слогов, слов, предложений
Обследование процесса чтения
Обследование процесса письма
3. Обследование неречевых функций
Обследование зрительно-пространственных
функций и особенностей общей и мелкой моторики
Графический диктант
II. Диагностические работы по логопедии к
разделам программы "Предупреждение и коррекция
нарушений письменной речи". 1-4 классы
III. Оценка динамики речевого развития учащегося
Мои достижения!
Учусь произносить звуки правильно! Экран
динамики коррекции нарушений
звукопроизношения
Как я читаю! Оценка формирования навыка чтения
Как я пишу! Оценка сформированности навыка
письма
Я умею работать самостоятельно!
Результативность выполнения диагностических
работ
Приложение
Литература
учащихся начальных классов
1. Общая характеристика речи
Обследование импрессивной речи
Обследование состояния артикуляционной
моторики
Обследование звукопроизношения
Обследование сформированности звуко-слоговой
структуры слова
Обследование языкового анализа, синтеза,
представлений
Обследование слогового анализа и синтеза
Обследование лексико-грамматического строя речи
Обследование связной речи
2. Обследование процессов чтения и письма
Узнавание и называние букв
Чтение слогов, слов, предложений
Обследование процесса чтения
Обследование процесса письма
3. Обследование неречевых функций
Обследование зрительно-пространственных
функций и особенностей общей и мелкой моторики
Графический диктант
II. Диагностические работы по логопедии к
разделам программы "Предупреждение и коррекция
нарушений письменной речи". 1-4 классы
III. Оценка динамики речевого развития учащегося
Мои достижения!
Учусь произносить звуки правильно! Экран
динамики коррекции нарушений
звукопроизношения
Как я читаю! Оценка формирования навыка чтения
Как я пишу! Оценка сформированности навыка
письма
Я умею работать самостоятельно!
Результативность выполнения диагностических
работ
Приложение
Литература
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
2 в комплекте
Фиксированная скидка
Подробнее-35%
546840
Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 2
Розова Юлия Евгеньевна
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь» (авторы: Розова Юлия Евгеньевна, Коробченко Татьяна Васильевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!