Образование, учебная литература / ВУЗовская литература / Педагогика / Методическая литература, программы, каталоги

Практический материал для проведения мониторинга предметных умений младших школьников с наруш. слуха

Беликова Елена Геннадьевна, Мизернова Инна Геннадьевна, Шаповалова Анастасия Юрьевна, Шеховцова Ирина Степановна

Код товара: 3442263

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

1 / 3

-30%

414

591

Доставим в

г. Москва

Планируемая дата

26 апреля (Пт)

Курьером

бесплатно от 3 500 ₽

В пункт выдачи

от 77 ₽

бесплатно от 2 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

Владос

Год издания:

Серия:

ВУЗ: Коррекционная педагогика

Описание

Характеристики

В пособие включены диагностические материалы для оценки результатов изучения различных предметов младшими школьниками с нарушением слуха и определения эффективности процесса их обучения в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ слабослышащих и позднооглохших обучающихся. Пособие состоит из материалов по:
- изучению преемственности обучения и развития ребенка в динамике, прогнозированию, коррекции образовательного маршрута;
- самоконтролю и саморегуляции учебной деятельности;
- оценки метапредметных результатов;
- текущему и промежуточному контролю.
В пособие включены образцы бланков "Мониторинга контрольных работ по предметам", "Содержанию и организации системы оценивания предметных знаний, а также примерный "План работы с учащимися".
Материалы пособия позволяют оценить качество учебного процесса в целом и результаты обучения каждого ученика.
Пособие адресовано педагогам и специалистам-дефектологам.

количество томов

количество страниц

128 стр.

переплет

Мягкая обложка

размеры

284x207x7 мм

страна изготовления

Россия

цвет

Синий

тип бумаги

офсетная (60-220 г/м2)

формат

60x90/8 (220x290 мм)

стандарт

20 шт.

возрастная категория

16+

вес

256 г

код в Майшоп

3442263

язык

русский

Содержание

Введение
I. Изучение преемственности обучения
Таблица результатов стартовой предметной
диагностики
Задания для проведения стартовой диагностики в
1 классе
II. Изучение развития ребенка в динамике,
прогнозирование, коррекция образовательного
маршрута
Диагностическая карта по обучению грамоте 1
класс (для слабослышащих и позднооглохших
учащихся)
Диагностические карты по чтению (для
слабослышащих и позднооглохших учащихся)
Диагностические карты по формированию
грамматического строя речи (для слабослышащих и
позднооглохших учащихся)
Диагностические карты по математике (для
слабослышащих и позднооглохших учащихся)
Диагностические карты по
предметно-практическому обучению (для глухих
учащихся)
Диагностические карты по развитию речи (для
глухих учащихся)
III. Самоконтроль и саморегуляция учебной
деятельности
Оценочные листы учебных достижений по
предметам начальной школы для слабослышащих и
позднооглохших учащихся
IV. Оценка метапредметных результатов
Комплексные контрольные работы для
слабослышащих и позднооглохших обучающихся
Комплексные контрольные работы для глухих
обучающихся
V. Материалы для текущего и промежуточного
контроля
Чтение (вариант 2.2)
Грамматика (вариант 2.2)
Математика (вариант 2.2)
Предметно-практическое обучение (вариант 1.2)
Развитие речи (вариант 1.2)
Приложение № 1. Мониторинг контрольных работ
по предметам
Приложение № 2. Содержание и организация
системы оценивания предметных знаний, умений и
навыков учащихся с нарушением слуха начальной
школы
Приложение № 3. План работы с учащимся
Список литературы

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Практический материал для проведения мониторинга предметных умений младших школьников с наруш. слуха» (авторы: Беликова Елена Геннадьевна, Мизернова Инна Геннадьевна, Шаповалова Анастасия Юрьевна, Шеховцова Ирина Степановна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!