Биология. 8 класс. Технологические карты уроков по учебнику Д.В. Колесова и др. ФГОС

Константинова Инесса Владиславовна

Код товара: 3626880
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
343
489
Доставим в
г. Москва
Планируемая дата
19 апреля (Пт)
Курьером
Л-Пост
бесплатно от 3 500 ₽
В пункт выдачи
от 77 ₽
бесплатно от 2 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Учитель
Год издания:
2019 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года

Описание

Характеристики

В пособии представлены технологические карты уроков биологии для 8 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебнику Д.В. Колесова, Р.Д. Маша, И.Н. Беляева (М.: Дрофа, 2019), входящему в УМК В.В. Пасечника. Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя, нацелены на опережающее развитие обучающихся и обеспечивают их успешную социализацию. Для каждого урока определены планируемые результаты (предметные умения, метапредметные УУД - регулятивные, личностные, познавательные), педагогические средства, формы организации взаимодействия обучающихся с учителем и сверстниками; продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии общеобразовательных организаций.
количество томов
1
количество страниц
309 стр.
переплет
Мягкая обложка
размеры
287x204x14 мм
цвет
Жёлтый
тип бумаги
газетная (30-52 г/м2)
формат
60x84/8 (205x290 мм)
ISBN
9785705755332
стандарт
возрастная категория
12+
вес
класс
8
область образования
биология, ботаника, зоология, анатомия
предмет
биология, экология
тип материала
методическая литература, программы
код в Майшоп
3626880
язык
русский

Содержание

Введение
Урок 1. Науки о человеке. Здоровье и его охрана
Урок 2. Становление наук о человеке
Урок 3. Человек как часть живой природы,
систематическое положение человека
Урок 4. Историческое прошлое людей.
Отличительные черты человека
Урок 5. Историческое прошлое людей
Урок 6. Расы человека. Среда обитания
Урок 7. Общий обзор организма. Клеточное
строение организма
Урок 8. Ткани
Урок 9. Рефлекторная регуляция
Урок 10. Значение опорно-двигательного
аппарата, его состав. Строение костей
Урок 11. Скелет человека. Осевой скелет
Урок 12. Добавочный скелет: скелет поясов и
свободных конечностей. Соединение костей
Урок 13. Строение мышц. Мышцы. Работа мышц
Урок 14. Осанка. Предупреждение плоскостопия
Урок 15. Первая помощь при ушибах, переломах
костей и вывихах суставов
Урок 16.Контрольная работа по теме "Строение
организма. Опорно-двигательный аппарат"
Урок 17. Внутренняя среда организма. Кровь
Урок 18. Борьба организма с инфекцией. Иммунитет
Урок 19. Иммунология на службе здоровья.
Тканевая совместимость и переливание крови
Урок 20. Транспортные системы организма
Урок 21. Круги кровообращения
Урок 22. Строение и работа сердца
Урок 23. Движение крови по сосудам. Регуляция
кровоснабжения. Гигиена сердечнососудистой
системы. Первая помощь при заболевании сердца и
сосудов. Первая помощь при кровотечениях
Урок 24. Контрольная работа по темам "Внутренняя
среда", "Транспорт веществ"
Урок 25. Значение дыхания. Органы дыхательной
системы; дыхательные пути, голосообразование.
Заболевания дыхательных путей
Урок 26. Легкие. Газообмен в легких и других
тканях. Механизмы вдоха и выдоха. Регуляция
дыхания. Охрана воздушной среды
Урок 27. Функциональные возможности
дыхательной системы как показатель здоровья.
Болезни и травмы органов дыхания: профилактика
и первая помощь. Приемы реанимации
Урок 28. Контрольная работа по теме "Дыхание"
Урок 29. Питание и пищеварение
Урок 30. Пищеварение в ротовой полости
Урок 31. Пищеварение в желудке. Действие
ферментов
Урок 32. Пищеварение в кишечнике. Всасывание
питательных веществ. Роль печени. Функции
толстого кишечника
Урок 33. Регуляция пищеварения
Урок 34. Гигиена органов пищеварения.
Предупреждение желудочно-кишечных инфекций
Урок 35. Обмен веществ и превращение энергии.
Пластический и энергетический обмен
Обмен и роль белков, углеводов, жиров.
Водно-солевой обмен
Урок 36. Витамины, их роль в организме.
Энерготраты человека и пищевой рацион
Урок 37. Покровы тела. Строение и функции кожи
Урок 38. Уход за кожей, волосами, ногтями.
Приемы оказания первой помощи при травмах,
ожогах, обморожениях и их профилактика.
Терморегуляция организма. Закаливание
Урок 39. Выделение
Урок 40. Значение нервной системы. Строение
нервной системы. Спинной мозг
Урок 41. Строение головного мозга.
Продолговатый мозг, мост, мозжечок, средний мозг
Урок 42. Строение головного мозга.
Промежуточный мозг. Большие полушария
Урок 43. Соматический и вегетативный отделы
нервной системы
Урок 44. Контрольная работа по теме "Нервная
система"
Урок 45. Анализаторы
Урок 46. Зрительный анализатор. Предупреждение
глазных болезней
Урок 47. Слуховой анализатор. Гигиена органа
слуха
Урок 48. Орган равновесия, мышечное и кожное
чувство, обонятельный и вкусовой анализаторы
Урок 49. Вклад отечественных ученых в
разработку учения о высшей нервной
деятельности
Урок 50. Врожденные и приобретенные программы
поведения
Урок 51. Сон и сновидения
Урок 52. Особенности высшей нервной
деятельности человека. Речь и сознание.
Познавательные процессы
Урок 53. Воля, эмоции, внимание
Урок 54. Контрольная работа по теме
"Анализаторы. Органы чувств. ВИД"
Урок 55. Роль эндокринной регуляции
Урок 56. Функции желез внутренней секреции
Урок 57. Размножение. Половая система
Урок 58. Развитие зародыша и плода.
Беременность и роды
Урок 59. Наследственные и врожденные
заболевания и заболевания, передаваемые
половым путем
Урок 60. Развитие ребенка после рождения.
Становление личности
Урок 61. Интересы, склонности, способности
Урок 62. Контрольная работа по теме
"Индивидуальное развитие организма"
Уроки 63-65. Обобщение и повторение изученного
материала
Урок 66. Итоговая контрольная работа.
Промежуточная аттестация. ВПР по биологии в 8
классе
Уроки 67-68. Защита проектов
Уроки 69-70. Обобщение и повторение изученного
в 8 классе материала
Литература

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?
  • За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
  • Публикуйте фото или видео к отзыву
  • Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Правила начисления бонусов
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Биология. 8 класс. Технологические карты уроков по учебнику Д.В. Колесова и др. ФГОС» (авторы: Константинова Инесса Владиславовна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта