Азбука послушания. Почему наказания не помогают и как говорить с ребенком на его языке

Введение
Глава 1. АДЕКВАТНОСТЬ РОДИТЕЛЬСКИХ
ОЖИДАНИЙ
Что вам нужно знать о детях?
Младенчество (от рождения до 1 года)
Раннее детство (от 1 года до 3 лет)
Кризис 3 лет
Дошкольное детство (3-7 лет)
Кризис 7 лет
Глава 2. ЭМОЦИИ И ПОВЕДЕНИЕ
Детские эмоции и дисциплина
Что скрывают эмоции?
Потребности физиологические (самые очевидные)
Потребность в безопасности, как физической, так
и психологической
Потребность в безусловной любви, близком
эмоциональном общении с родителями
Потребность в признании, уважении, личных
границах
Потребность в самореализации, познании, эстетике
Как реагировать на эмоции, или Как помочь
ребенку чувствовать себя лучше?
Как не надо реагировать на эмоции ребенка, или
Что не поможет ребенку чувствовать себя лучше
Глава 3. ГРАНИЦЫ, ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
Что такое границы?
Как установить границы детям?
Границы, эмоции, боль
Границы и возраст
Почему дети нарушают границы?
Что мешает родителям устанавливать правила и
границы для детей?
Глава 4. ИСТОРИИ НЕПОСЛУШАНИЯ
Воровство, или Охота за наклейками
Большая ложь маленького ребенка
Хамство
Жадность
История одной истерики, или То, что выбивает из
равновесия любого родителя
Нет и нельзя
Ребенок бьет родителя
Папа злой!
Страхи
Условия для любви, или Об одном запрещенном
приемчике
Я хочу сам
Глава 5. КАК ПЕРЕСТАТЬ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ
Заключение
Благодарности
Библиография