Образование, учебная литература / Дошкольное воспитание / Литература. Чтение. Развитие речи / Методическая литература, программы, каталоги

Способности формирования навыков мышления, воображения и речи дошкольников на ОТСМ-ТРИЗ

Сидорчук Татьяна Александровна

Код товара: 3830110

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

1 / 2

-30%

835

1 192

Доставим в

г. Москва

Планируемая дата

8 мая (Ср)

Курьером

бесплатно от 10 000 ₽

В пункт выдачи

от 155 ₽

бесплатно от 10 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

КТК Галактика

Год издания:

Редактор:

Крохина И. Н.

Описание

Характеристики

Учебное пособие создано на основе моделей общей теории сильного мышления (ОТСМ, автор Н. Хоменко), теории решения изобретательских задач (ТРИЗ, автор Г. Альтшуллер) и методов развития творческого воображения (мировой фонд) для решения задач поставленных Федеральным государственным стандартом дошкольного образования. Ключевым показателем эффективности работы по ОТСМ-ТРИЗ является то, что дети к концу дошкольного возраста усваивают СПОСОБЫ творческого мышления, воображения и создания речевых продуктов.
Активные методы формирования этих навыков были адаптированы и прошли многолетнюю успешную апробацию в более чем пятидесяти дошкольных учреждений России и Беларуси.
Рекомендуется к использованию педагогами ДОУ для реализации ФГОС дошкольного образования.

количество томов

количество страниц

294 стр.

переплет

Мягкая обложка

размеры

210x140x15 мм

цвет

Голубой

тип бумаги

офсетная (60-220 г/м2)

формат

60x88/16 (140x205 мм)

ISBN

978-5-6042686-5-0

стандарт

20 шт.

возрастная категория

18+ (нет данных)

вес

318 г

класс

дошкольное обучение

предмет

литература, чтение

тип материала

методическая литература, программы

код в Майшоп

3830110

язык

русский

Содержание

Введение
РАЗДЕЛ 1. Методы формирования навыков
управляемого воображения детей дошкольного
возраста
Глава 1. Круги Луллия
Глава 2. Морфологический анализ
Глава 3. Метод фокальных объектов
Глава 4. Метод эмпатии
Глава 5. Типовые приемы фантазирования
РАЗДЕЛ 2. Методы формирования навыков
сильного мышления детей дошкольного возраста
Глава 6. Формирование мыслительных операций,
основанных на дихотомии
Глава 7. Формирование основ системного мышления
дошкольников
Глава 8. Формирование основ диалектического
мышления
РАЗДЕЛ 3. Методы формирования навыков речевой
деятельности дошкольников
Глава 9. Обучение детей созданию образных
характеристик объектов
Глава 10. Составление дошкольниками
рифмованных текстов
Глава 11. Методика обучения дошкольников
работе с серией картинок
Глава 12. Обучение детей составлению творческих
рассказов по сюжетной картине
Глава 13. Обучение дошкольников составлению
текстов сказочного содержания
Приложение 1. Теория Решения Изобретательских
Задач - ТРИЗ
Приложение 2. Общая теория сильного мышления
(ОТСМ)
Приложение 3. Перечень навыков ОТСМ-ТРИЗ
Приложение 4. Инструменты ОТСМ-ТРИЗ в
дошкольном образовании: чему и для чего учить?
Приложение 5. Последовательность устройства
кругов Луллия
Приложение 6. Список преобразователей
(волшебников) для усвоения способов
фантазирования
Приложение 7. Схематическое изображение имен
признаков для работы с детьми 3-7 лет
Приложение 8. Оси расширенной многоэкранной
схемы сильного мышления
Приложение 9. Модель работы с творческой
задачей
Приложение 10. Приемы разрешения физического
противоречия

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Способности формирования навыков мышления, воображения и речи дошкольников на ОТСМ-ТРИЗ» (авторы: Сидорчук Татьяна Александровна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!