Педагогическая психология. Учебное пособие
Орлова А. В., Регуш Людмила Александровна, Баева И. А.
Код товара: 3889198
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 10
PDF
1 / 10
Нет в наличии
Доставим в
г. Химки, Московская обл.Курьером
'%3e%3crect%20width='40'%20height='40'%20rx='1.33333'%20fill='%235B2599'/%3e%3cpath%20d='M11.6667%2014.537L5.77778%2021.2037L13.2222%2025.8704L25.1111%2025.3148L24.5556%2016.6482L20.6667%2014.537H11.6667Z'%20fill='white'/%3e%3cpath%20d='M17%2016.3149L14.3333%209.87042L18.4444%203.64819L31%206.20375L35.2222%2023.6482L21.4444%2038.426L14.1111%2025.0926L23.3333%2025.8704L24.1111%2014.7593L17%2016.3149Z'%20fill='%2365D0DD'%20stroke='%2365D0DD'%20stroke-width='0.222222'/%3e%3cpath%20fill-rule='evenodd'%20clip-rule='evenodd'%20d='M16.3702%200.549052C10.9656%201.12198%206.10232%204.0939%203.0359%208.69756C1.67884%2010.7349%200.821097%2012.8096%200.301173%2015.3115C0.0501214%2016.5203%200.00690573%2017.0127%200.000445654%2018.7392C-0.00746236%2020.8657%200.0863201%2021.6614%200.56793%2023.5556C1.44728%2027.0136%202.61789%2028.8896%208.1251%2035.6671C12.6346%2041.2167%2014.4445%2043.8483%2016.2657%2047.5032C17.8764%2050.7355%2018.8331%2053.7366%2019.4241%2057.4102L19.5547%2058.2222H19.9851C20.3966%2058.2222%2020.4184%2058.2036%2020.4814%2057.8022C21.556%2050.9486%2023.9992%2045.6599%2029.161%2039.0128C29.5916%2038.4583%2030.8265%2036.921%2031.9051%2035.5965C34.231%2032.7405%2036.5804%2029.669%2037.2227%2028.6446C40.5423%2023.3494%2040.9125%2016.5623%2038.1907%2010.8986C35.4085%205.10925%2029.9531%201.26568%2023.4886%200.540203C22.3134%200.408257%2017.643%200.414081%2016.3702%200.549052ZM24.6383%208.06505C25.4205%208.53011%2026.7108%209.79659%2027.2974%2010.6746C28.443%2012.3898%2029.2639%2014.5619%2029.7377%2017.1315C30.0068%2018.5908%2030.0653%2022.0425%2029.849%2023.6895C29.3587%2027.4207%2028.0784%2030.4471%2026.1617%2032.4052C24.9507%2033.6423%2024.2814%2033.9726%2022.9874%2033.9718C22.1684%2033.9713%2021.9514%2033.9273%2021.3793%2033.6452C20.1944%2033.0613%2018.7227%2031.3826%2017.8364%2029.6041C17.5036%2028.9364%2016.8052%2027.0647%2016.6975%2026.5518L16.621%2026.1878H17.286C17.9195%2026.1878%2017.9547%2026.2025%2018.0249%2026.4958C18.0655%2026.6652%2018.3166%2027.2575%2018.583%2027.8119C19.5493%2029.8237%2021.025%2030.9905%2022.4396%2030.8615C26.4284%2030.4978%2028.7121%2022.0424%2026.591%2015.491C25.9102%2013.3885%2024.7427%2011.7574%2023.4926%2011.1626C22.7107%2010.7907%2022.0678%2010.7524%2021.253%2011.029C20.4928%2011.2872%2019.2796%2012.524%2018.7165%2013.6148L18.2973%2014.4269H17.623H16.9487L17.0233%2014.1189C17.1613%2013.5493%2017.8502%2012.0467%2018.3883%2011.1416C19.3043%209.6008%2021.0802%207.97152%2022.1488%207.69161C22.3344%207.643%2022.8307%207.62407%2023.2516%207.6495C23.8673%207.68657%2024.1386%207.768%2024.6383%208.06505ZM22.2077%2020.7026V24.4022L20.7319%2024.3709L19.2561%2024.3397L19.2263%2021.6235L19.1964%2018.9072H16.4913H13.7862L13.6483%2019.7325C13.4881%2020.6919%2012.9405%2021.8984%2012.3618%2022.5675C11.496%2023.5685%209.99273%2024.3148%208.53576%2024.4669L7.83963%2024.5396V23.1374V21.7352L8.4344%2021.6856C10.026%2021.5529%2010.6998%2020.5141%2010.9087%2017.8712L10.9773%2017.0031H16.5925H22.2077V20.7026Z'%20fill='%235B2599'/%3e%3c/g%3e%3cdefs%3e%3cclipPath%20id='clip0_965_57'%3e%3crect%20width='40'%20height='40'%20rx='1.33333'%20fill='white'/%3e%3c/clipPath%3e%3c/defs%3e%3c/svg%3e)
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2020
Cерия:
Редакторы:
Наш комментарий:
Издание дополненное.
Описание
Характеристики
В учебном пособии раскрываются предмет и основное содержание педагогической психологии, рассматриваются важнейшие вопросы психологии обучения и образования. Вы узнаете, с какими психологическими проблемами сталкивается педагог в своей работе, на каких принципах построено развивающее обучение, в чем заключаются психологические детерминанты учебной деятельности. В книге подробно описывается путь становления личности человека под влиянием обучения, воспитания и среды. Теоретический материал в пособии гармонично сочетается с ответами на актуальные практические запросы современной системы образования: авторы уделяют большое внимание технологиям решения профессиональных педагогических задач. Каждая глава пособия включает перечень понятий, которые подлежат усвоению, тексты, в которых они раскрыты, задания для усвоения представленного материала, списки рекомендуемой литературы и вопросы для самопроверки.
Учебное пособие адресовано бакалаврам и магистрам по направлениям педагогической подготовки, преподавателям, а также специалистам в области образования: учителям, школьным психологам, методистам, специалистам дополнительного образования, организаторам различных образовательных проектов и т.д.
Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050700 «Педагогика».
Учебное пособие адресовано бакалаврам и магистрам по направлениям педагогической подготовки, преподавателям, а также специалистам в области образования: учителям, школьным психологам, методистам, специалистам дополнительного образования, организаторам различных образовательных проектов и т.д.
Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050700 «Педагогика».
код в Майшоп
3889198
возрастная категория
16+
издание
2
количество томов
1
количество страниц
496 стр.
размеры
212x150x27 мм
страна изготовления
Россия
формат
60x90/16 (145x215) мм
ISBN
978-5-4461-1550-1, 978-5-459-00687-2, 978-5-49807-200-5
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Белый
тираж
500
стандарт
вес
язык
Русский
переплёт
Твёрдый переплёт
Содержание
Вместо введения. Что такое педагогическая
психология?
Раздел I. Психологические характеристики
образовательной среды
Глава 1.1. Психологическая безопасность
образовательной среды
Глава 1.2. Психологическое здоровье участников
образовательного процесса
Глава 1.3. Психодиагностическая деятельность
в образовательной среде
Раздел II. Развивающее обучение
Глава 2.1. Психология обучения
Глава 2.2. Модели научения и характеристика
механизмов присвоения опыта
Глава 2.3. Развивающие возможности различных
моделей обучения
Глава 2.4. Психологическая характеристика
технологий обучения
Раздел III. Ученик - субъект учебной деятельности
Глава 3.1. Учебная деятельность
Глава 3.2. Мотивация учебной деятельности
Глава 3.3. Контроль и оценка в учебной
деятельности
Глава 3.4. Психологические детерминанты успеха
и неуспеха в учебной деятельности
Глава 3.5. Индивидуализация и дифференциация
обучения: учет возрастных, половых и
индивидуальных особенностей учащихся
Раздел IV. Психологические проблемы
деятельности педагога
Глава 4.1. Психология воспитания и
самовоспитания
Глава 4.2. Учитель и ученик: общение и
сотрудничество в образовательном процессе
Глава 4.3. Психологические проблемы освоения
педагогической деятельности педагога
Глава 4.4. Профессиональное педагогическое
сознание и самосознание
психология?
Раздел I. Психологические характеристики
образовательной среды
Глава 1.1. Психологическая безопасность
образовательной среды
Глава 1.2. Психологическое здоровье участников
образовательного процесса
Глава 1.3. Психодиагностическая деятельность
в образовательной среде
Раздел II. Развивающее обучение
Глава 2.1. Психология обучения
Глава 2.2. Модели научения и характеристика
механизмов присвоения опыта
Глава 2.3. Развивающие возможности различных
моделей обучения
Глава 2.4. Психологическая характеристика
технологий обучения
Раздел III. Ученик - субъект учебной деятельности
Глава 3.1. Учебная деятельность
Глава 3.2. Мотивация учебной деятельности
Глава 3.3. Контроль и оценка в учебной
деятельности
Глава 3.4. Психологические детерминанты успеха
и неуспеха в учебной деятельности
Глава 3.5. Индивидуализация и дифференциация
обучения: учет возрастных, половых и
индивидуальных особенностей учащихся
Раздел IV. Психологические проблемы
деятельности педагога
Глава 4.1. Психология воспитания и
самовоспитания
Глава 4.2. Учитель и ученик: общение и
сотрудничество в образовательном процессе
Глава 4.3. Психологические проблемы освоения
педагогической деятельности педагога
Глава 4.4. Профессиональное педагогическое
сознание и самосознание
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Дополнительная скидка
-15%
Дополнительная скидка
Подробнее
561659
Домашка на отлично! Программа начальной школы за 20 минут в день. Скорочтение, письмо, развитие речи
Невзорова Анастасия Александровна
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Педагогическая психология. Учебное пособие» (авторы: Орлова А. В., Регуш Людмила Александровна, Баева И. А.), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!