Камерно-инструментальная музыка. История, методика, исполнительство. Учебное пособие для СПО

ВВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЧЕСКИЕ ОЧЕРКИ
История возникновения и развития камерно-
инструмен тальныхжанров
в творчестве композиторов XVII-XX веков
1. Музыкальная эстетика до XVII века
2. Зарождение камерно-инструментальной музыки
3. Трио-соната
4. Иоганн Себастьян Бах (1685-1750)
5. Композиторы-классики
6. Композиторы-романтики
7. Национальные композиторские школы
Германия (Штраус, Регер, Хиндемит)
Франция (Онслоу, Франк, Лало, Сен-Санс,
Форе, Д'Энди, Дебюсси, Равель,
Онеггер, Пуленк, Мийо, Мессиан)
Норвегия (Григ)
Чехия (Сметана, Дворжак, Яначек, Новак,
Мартину)
Венгрия (Барток, Кодаи)
Румыния (Энеску)
Польша (Шимановский, Бацевич)
Америка (Айвз, Антейл, Барбер, Блох, Бернстайн)
Италия (Респиги, Казелла)
Англия (Бриттен)
Дания (Гаде)
Бразилия (Вила Лобос)
8. Камерная музыка отечественных композиторов
МЕТОДИЧЕСКИЕ КОММЕНТАРИИ
Ансамбль и его роль в воспитании музыканта
Задачи педагога-ансамблиста.
Организация педагогического процесса в классе
Модель урока
Взаимоотношения с учеником
Исполнительство как творческий процесс
Еще о педагогике
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
РЕПЕРТУАРНЫЙ СПИСОК
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
И. С. БАХ. ПРОБЛЕМЫ СТИЛЯ
МОЙ МОЦАРТ (опыт исполнительской
характеристики)
БЕТХОВЕНСКИЕ АКСИОМЫ
КАМЕРНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ
ТВОРЧЕСТВО Ф. ШОПЕНА