Логопедическая работа с детьми с задержкой психологического развития. Учебно-методическое пособие
Морозова Виктория Владимировна
Код товара: 4628471
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
1 / 2
Нет в наличии
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2023
Описание
Характеристики
Учебно-методическое пособие содержит теоретический материал и практические рекомендации, направленные на формирование навыков коррекционно-логопедической работы с детьми с задержкой психического развития. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат) по профилю подготовки «Логопедия» при изучении дисциплины «Логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения интеллекта». Рекомендовано для использования в качестве дополнительного пособия при обучении магистрантов направления подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Также будет полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам и слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
Содержание
Введение
Раздел 1
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О НАРУШЕНИЯХ
УСТНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ
ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
1.1. Классификации нарушений речевого развития
1.2. Расстройство фонетико-фонематической
системы
1.3. Особенности лексического компонента речи
1.4. Состояние грамматической системы речи
1.5. Особенности связной речи
Раздел 2
РЕКОМЕНДАЦИИ К КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ У
ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
2.1. Использование дифференцированного подхода
в процессе коррекции нарушений речи
2.2. Принципы, направления и методы коррекции
нарушений речи у дошкольников
2.3. Содержание методики коррекционно-
логопедической работы по совершенствованию
речи с учетом дифференцированного подхода
Приложение. Рабочая программа учебной
дисциплины «Логопедическая работа с детьми,
имеющими нарушения интеллекта»
Раздел 1
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О НАРУШЕНИЯХ
УСТНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ
ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
1.1. Классификации нарушений речевого развития
1.2. Расстройство фонетико-фонематической
системы
1.3. Особенности лексического компонента речи
1.4. Состояние грамматической системы речи
1.5. Особенности связной речи
Раздел 2
РЕКОМЕНДАЦИИ К КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ У
ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
2.1. Использование дифференцированного подхода
в процессе коррекции нарушений речи
2.2. Принципы, направления и методы коррекции
нарушений речи у дошкольников
2.3. Содержание методики коррекционно-
логопедической работы по совершенствованию
речи с учетом дифференцированного подхода
Приложение. Рабочая программа учебной
дисциплины «Логопедическая работа с детьми,
имеющими нарушения интеллекта»
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Логопедическая работа с детьми с задержкой психологического развития. Учебно-методическое пособие» (авторы: Морозова Виктория Владимировна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!