Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 2. Предложение. Текст. Пособие для логопедической работы с младшими школьниками

Андреева Наталия Григорьевна

Код товара: 4814429
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
-30%
504
719
Доставим в
г. Москва
Планируемая дата
29 апреля (Пн)
Курьером
Л-Пост
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2021 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года
Наш комментарий:
Все части методического пособия и папка с наглядно-дидактическим материалом продаются отдельно.

Описание

Характеристики

Во вторую часть пособия включены конспекты 17 логопедических занятий по разделу "Предложение" и конспекты 16 логопедических занятий по разделу "Текст". 
Полный комплект для логопедической работы с младшими школьниками содержит следующие учебные пособия: 
Пособие предназначено логопедам, педагогам начальных классов общеобразовательных организаций, студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
количество томов
1
количество страниц
180 стр.
переплет
Мягкая обложка
размеры
205x145x8 мм
цвет
Голубой
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
ISBN
978-5-907482-28-9
стандарт
возрастная категория
16+
вес
код в Майшоп
4814429
язык
русский

Содержание

Введение
Конспекты логопедических занятий по темам
раздела "Предложение"
Занятие 1. Дифференциация понятий "слово",
"словосочетание", "предложение".
Признаки предложения
Занятия 2-3. Смысловая и интонационная
законченность повествовательных,
восклицательных, вопросительных,
побудительных предложений
Занятие 4. Составление предложений из слов,
данных в правильной грамматической форме
Занятие 5. Составление предложений из слов,
данных в начальной форме.
Грамматическое оформление предложений
Занятие 6. Составление предложений -
полных ответов на вопросы по тексту
Занятие 7. Составление предложений -
краткий ответов на вопросы по тексту
Занятие 8. Составление предложений по картинке
с использованием опорных слов. Грамматическое
оформление предложений
Занятие 9. Составление предложений по картинке
с использованием опорных слов, схемы.
Грамматическое оформление предложений
Занятие 10. Составление предложений из слов.
Объединение их в связный текст
Занятие 11. Деление сплошного текста на
предложения. Обозначение границ предложений на
письме
Занятие 12. Развитие восприятия и понимания
сложных синтаксических конструкций. Аналитико-
синтаксические упражнения со сложносочиненными
предложениями
Занятие 13. Развитие восприятия и понимания
сложных синтаксических конструкций. Аналитико-
синтаксические упражнения со
сложноподчиненными предложениями
Занятие 14. Работа с деформированными
предложениями. Грамматическое оформление
предложений с пропущенными словами
Занятие 15. Работа с деформированными
предложениями. Редактирование, грамматическое
оформление предложений с повторяющимися
словами
Занятие 16. Работа с деформированными
предложениями. Редактирование, грамматическое
оформление предложений с нарушенным порядком
слов
Занятие 17. Составление предложений по
материалам наблюдений на данную тему.
Грамматическое оформление предложений.
Редактирование, анализ составленных текстов
Конспекты логопедический занятий по темам
раздела "Текст"
Занятие 1. Выделение признаков связного текста.
Тема текста
Занятие 2. Текст. Основная мысль текста
Занятие 3. Текст. Опорные слова
Занятие 4. Восстановление деформированного
текста по серии картинок
Занятие 5. Составление текста из отдельных
предложений. Определение темы, главной мысли
текста
Занятие 6. Составление текста по данным
вопросам. Грамматическое оформление.
Анализ составленных текстов
Занятие 7. Тип текста. Текст-повествование.
Характерные признаки текста-повествования.
Схема построения повествовательного
текста
Занятие 8. Тип текста. Текст-повествование.
Характерные признаки текста-повествования.
Схема построения повествовательного текста
Занятия 9-10. Текст-описание.
Характерные признаки текста-описания.
Схема построения описания
Занятия 11-12. Текст-рассуждение.
Характерные признаки текста-рассуждения.
Схема построения рассуждения
Занятие 13. Составление плана текста с
обозначенными частями
Занятие 14. Деление текста на части.
Работа над планом
Занятия 15-16. Редактирование текста
Литература

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?
  • За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
  • Публикуйте фото или видео к отзыву
  • Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Правила начисления бонусов
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 2. Предложение. Текст. Пособие для логопедической работы с младшими школьниками» (авторы: Андреева Наталия Григорьевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта