Практико-ориентированные научно-технические клубы творческого развития студентов и школьников

Введение
Глава 1. ВОВЛЕЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ В
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ТВОРЧЕСТВО И ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ИНЖЕНЕРНЫХ
ПРОФЕССИЙ
В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ
1.1. Анализ текущего состояния
заинтересованности школьников
научно-техническим направлением
1.2. Анализ зарубежного опыта по разработке и
реализации образовательных практик технической
направленности для подготовки будущих
инженеров
Глава 2. КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ КЛУБОВ ТВОРЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ ПО
ИНЖЕНЕРНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ
2.1. Место и роль практико-ориентированных
научно-технических клубов творческого развития
студентов и школьников на платформе вузов
в современной системе инженерного образования
2.2. Анализ и оценка современного состояния
практико-ориентированных научно-технических
клубов творческого развития студентов,
обучающихся по инженерным направлениям
подготовки на базе образовательных организаций
высшего образования
2.2.1. Описание инструментария проведения
анализа
2.2.2. Количественная оценка
практико-ориентированных научно-технических
клубов творческого развития студентов
и школьников на современном этапе
2.2.3. Анализ качественных характеристик
деятельности практико-ориентированных
научно-технических клубов
2.3. Рейтинг эффективности деятельности
практико-ориентированных научно-технических
клубов
2.4. Оценка систем практико-ориентированных
научно-технических клубов вузов студентами и
школьниками: результаты социологического
опроса
Глава 3. МЕТОДИКА ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ КЛУБОВ ТВОРЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ НА БАЗЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ
3.1. Ключевые проблемы развития
практико-ориентированных научно-техничесм
клубов творческого развития студентов и
школьников на современном этапе
3.2. Основы формирования особой среды для
развития ПОНТК
3.3. Кластерная модель развития ПОНТК
3.4. Направления совершенствования
организационного развития ПОНТК:
функциональный подход
3.5. Направления совершенствования
содержательных аспектов деятельности ПОНТК на
основе моделирования
3.6. Критерии эффективности ПОНТК: факторный
анализ и стейкхолдерский подход
3.7. Риски реализации мероприятий по развитию
ПОНТК на платформе вузов
Глава 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ПИЛОТНОГО ВНЕДРЕНИЯ
МЕТОДИКИ
В ВЕДУЩИХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ УНИВЕРСИТЕТАХ
Глава 5. ПРОЕКТИРОВАНИЕ БУДУЩЕГО
ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ КЛУБОВ ТВОРЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ
ФОРСАЙТ-МЕТОДОЛОГИИ
Заключение...
Список использованной литературы
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4