Книги / Научная и научно-популярная литература / Общественные и гуманитарные науки / Педагогика, образование / Общие вопросы / История образования и педагогики
Образование, учебная литература / Для специалистов / Педагогика / Научные издания, теории, монографии, статьи, лекции

Острова утопии: Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940-1980-е)

Код товара: 4822076

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

1 / 2

Нет в наличии

Доставим в

г. Москва

Курьером

бесплатно от 10 000 ₽

В пункт выдачи

от 155 ₽

бесплатно от 10 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

Новое литературное обозрение

Год издания:

Серия:

Библиотека журнала "Неприкосновенный запас"

Редакторы:

Сафронов П.

Майофис М.

Кукулин Иван

Описание

Характеристики

1940-1980-е годы стали особой эпохой в истории школы в СССР, а также в странах Восточной и Западной Европы. В послевоенную эпоху школа по обе стороны "железного занавеса" столкнулась с рядом сложных проблем, на которые должны были реагировать и учителя, и ученики, и администраторы образования. Ответом на этот кризис стали бурный рост новых образовательных институтов и множество проектов и программ по реформированию образования, часто утопических. Авторы этой коллективной монографии рассматривают несколько важнейших идей, нашедших воплощение в государственных и локальных образовательных инициативах послевоенного периода: новый коллективизм, индивидуальный подход к ребенку, политехнизация школы, сочетание планирования и творческого начала в организации образования. В сборнике речь идет также о преемственности и разрывах с педагогикой предшествующих периодов (1900-1930-х годов), о судьбе различных дисциплин школьного курса, а также об изображении школы и школьников в литературе и кинематографе. Статьи сборника посвящены школьному образованию и внешкольным формам организации детей в республиках СССР, в Венгрии, Югославии, Швеции и ФРГ.

количество томов

количество страниц

720 стр.

переплет

Твёрдый переплёт

размеры

222x150x38 мм

цвет

Серый

тип бумаги

офсетная (60-220 г/м2)

формат

60x90/16 (145x215 мм)

ISBN

978-5-444-80243-4

стандарт

4 шт.

возрастная категория

18+ (нет данных)

вес

886 г

код в Майшоп

4822076

язык

русский

Содержание

И. Кукулин, М. Майофис, П. Сафронов. Намывая
острова: позднесоветская образовательная
политика в социальных контекстах
Раздел 1
ОТ ШКОЛЫ - К РЕБЕНКУ
Мария Майофис. Предвестия "оттепели" в
советской школьной политике позднесталинского
времени
Мария Кристина Гальмарини. Морально
дефективный, преступник или психически
больной?
Детские
поведенческие девиации и советские
дисциплинирующие практики:
1935-1957
(авториз. пер. с англ. Т. Эйделъман)
Илья Кукулин. "Воспитание воли" в советской
психологии и детская литература конца 1940-х -
начала 1950-х годов
Раздел 2
СОЦИАЛЬНЫЕ КОНТЕКСТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
РЕФОРМ
Петр Сафронов. Идея политехнизации в
отечественной школьной политике: подготовка
реформы 1958 года и кризис эгалитарной
идеологии
Яна Бачевич. Профессионализация как средство
борьбы с социальным недовольством: образование,
конфликт и воспроизводство классов в
социалистической Югославии (пер. с англ. Т.
Эйделъман)
Мария Майофис, Илья Кукулин. Математические
школы в СССР: генезис институции и типология
утопий
Раздел 3 РЕИНТЕРПРЕТАЦИИ КОЛЛЕКТИВИЗМА
Александр Дмитриев. Сердечное слово и
"республиканский уровень": советские и
украинские контексты творчества Василия
Сухомлинского
Дарья Димке. Юные коммунары, или Крестовый
поход детей: между утопией декларируемой и
утопией реальной
Мелинда Ковай, Эстер Нойманн. Воспоминания о
летнем отдыхе: стратегии определения еврейской
идентичности и социализация элиты в
социалистической Венгрии (пер. с англ. Т.
Эйдельман)
Раздел 4 БОРЬБА ЗА АВТОНОМИЮ
Дмитрий Козлов. Неофициальные группы советских
школьников 1940-1960-х годов: типология,
идеология, практики
Иоаким Аандаль. История шведских ученических
советов: послушание, сопротивление, капитуляция
[пер. с англ. Т. Эйдельман)
Евгений Казаков. Органы самоуправления
школьников ФРГ: от внутриинституционного
протеста к участию в политической жизни
Раздел 5 РЕПРЕЗЕНТАЦИИ
Галина Беляева, Вадим Михайлин. Советское
школьное кино: рождение жанра
Е.А. Ямбург. Педагогика нон-фикшн (Послесловие)
Приложение. Хроника
Указатель имен
Справки об авторах
Summary

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Острова утопии: Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940-1980-е)», то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!