Методические рекомендации по работе со студентами-инвалидами и студентами с ОВЗ
Мустафина Лилия Фаатовна
Код товара: 4976312
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 3
1 / 3
'%3e%3crect%20width='40'%20height='40'%20rx='1.33333'%20fill='%235B2599'/%3e%3cpath%20d='M11.6667%2014.537L5.77778%2021.2037L13.2222%2025.8704L25.1111%2025.3148L24.5556%2016.6482L20.6667%2014.537H11.6667Z'%20fill='white'/%3e%3cpath%20d='M17%2016.3149L14.3333%209.87042L18.4444%203.64819L31%206.20375L35.2222%2023.6482L21.4444%2038.426L14.1111%2025.0926L23.3333%2025.8704L24.1111%2014.7593L17%2016.3149Z'%20fill='%2365D0DD'%20stroke='%2365D0DD'%20stroke-width='0.222222'/%3e%3cpath%20fill-rule='evenodd'%20clip-rule='evenodd'%20d='M16.3702%200.549052C10.9656%201.12198%206.10232%204.0939%203.0359%208.69756C1.67884%2010.7349%200.821097%2012.8096%200.301173%2015.3115C0.0501214%2016.5203%200.00690573%2017.0127%200.000445654%2018.7392C-0.00746236%2020.8657%200.0863201%2021.6614%200.56793%2023.5556C1.44728%2027.0136%202.61789%2028.8896%208.1251%2035.6671C12.6346%2041.2167%2014.4445%2043.8483%2016.2657%2047.5032C17.8764%2050.7355%2018.8331%2053.7366%2019.4241%2057.4102L19.5547%2058.2222H19.9851C20.3966%2058.2222%2020.4184%2058.2036%2020.4814%2057.8022C21.556%2050.9486%2023.9992%2045.6599%2029.161%2039.0128C29.5916%2038.4583%2030.8265%2036.921%2031.9051%2035.5965C34.231%2032.7405%2036.5804%2029.669%2037.2227%2028.6446C40.5423%2023.3494%2040.9125%2016.5623%2038.1907%2010.8986C35.4085%205.10925%2029.9531%201.26568%2023.4886%200.540203C22.3134%200.408257%2017.643%200.414081%2016.3702%200.549052ZM24.6383%208.06505C25.4205%208.53011%2026.7108%209.79659%2027.2974%2010.6746C28.443%2012.3898%2029.2639%2014.5619%2029.7377%2017.1315C30.0068%2018.5908%2030.0653%2022.0425%2029.849%2023.6895C29.3587%2027.4207%2028.0784%2030.4471%2026.1617%2032.4052C24.9507%2033.6423%2024.2814%2033.9726%2022.9874%2033.9718C22.1684%2033.9713%2021.9514%2033.9273%2021.3793%2033.6452C20.1944%2033.0613%2018.7227%2031.3826%2017.8364%2029.6041C17.5036%2028.9364%2016.8052%2027.0647%2016.6975%2026.5518L16.621%2026.1878H17.286C17.9195%2026.1878%2017.9547%2026.2025%2018.0249%2026.4958C18.0655%2026.6652%2018.3166%2027.2575%2018.583%2027.8119C19.5493%2029.8237%2021.025%2030.9905%2022.4396%2030.8615C26.4284%2030.4978%2028.7121%2022.0424%2026.591%2015.491C25.9102%2013.3885%2024.7427%2011.7574%2023.4926%2011.1626C22.7107%2010.7907%2022.0678%2010.7524%2021.253%2011.029C20.4928%2011.2872%2019.2796%2012.524%2018.7165%2013.6148L18.2973%2014.4269H17.623H16.9487L17.0233%2014.1189C17.1613%2013.5493%2017.8502%2012.0467%2018.3883%2011.1416C19.3043%209.6008%2021.0802%207.97152%2022.1488%207.69161C22.3344%207.643%2022.8307%207.62407%2023.2516%207.6495C23.8673%207.68657%2024.1386%207.768%2024.6383%208.06505ZM22.2077%2020.7026V24.4022L20.7319%2024.3709L19.2561%2024.3397L19.2263%2021.6235L19.1964%2018.9072H16.4913H13.7862L13.6483%2019.7325C13.4881%2020.6919%2012.9405%2021.8984%2012.3618%2022.5675C11.496%2023.5685%209.99273%2024.3148%208.53576%2024.4669L7.83963%2024.5396V23.1374V21.7352L8.4344%2021.6856C10.026%2021.5529%2010.6998%2020.5141%2010.9087%2017.8712L10.9773%2017.0031H16.5925H22.2077V20.7026Z'%20fill='%235B2599'/%3e%3c/g%3e%3cdefs%3e%3cclipPath%20id='clip0_965_57'%3e%3crect%20width='40'%20height='40'%20rx='1.33333'%20fill='white'/%3e%3c/clipPath%3e%3c/defs%3e%3c/svg%3e)
Издательство:
Год издания:
2023
Описание
Характеристики
Реализация государственной политики в области образования студентов-инвалидов и лиц с ОВЗ предполагает возможность получения ими полноценного высшего образования, приобретения такой специальности, которая дает возможность стать равноправным членом общества.
В учебном пособии раскрываются актуальные вопросы теории и практики инклюзивного образования данной категории студентов в условиях вуза.
Содержание учебного пособия включает теоретические и методические подходы к построению практики инклюзии; подходы к построению модели инклюзивного образования студентов-инвалидов и студентов с ОВЗ в условиях вуза; теоретические, методические и практические вопросы организации процесса комплексного медико-социального и психолого-педагогического сопровождения студентов-инвалидов и студентов с ОВЗ в процессе обучения в вузе.
Книга адресована профессорско-преподавательскому составу вуза, работающему со студентами-инвалидами и студентами с ОВЗ.
В учебном пособии раскрываются актуальные вопросы теории и практики инклюзивного образования данной категории студентов в условиях вуза.
Содержание учебного пособия включает теоретические и методические подходы к построению практики инклюзии; подходы к построению модели инклюзивного образования студентов-инвалидов и студентов с ОВЗ в условиях вуза; теоретические, методические и практические вопросы организации процесса комплексного медико-социального и психолого-педагогического сопровождения студентов-инвалидов и студентов с ОВЗ в процессе обучения в вузе.
Книга адресована профессорско-преподавательскому составу вуза, работающему со студентами-инвалидами и студентами с ОВЗ.
код в Майшоп
4976312
возрастная категория
16+
количество томов
1
количество страниц
136 стр.
размеры
250x175x8 мм
ISBN
978-5-4499-3462-8
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Серый
вес
260 г
язык
Русский
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
Оглавление
Пояснительная записка
1. Общие положения
2. Используемые термины, определения,
сокращения
3. Нормативно-правовые акты,
регламентирующие предоставление
образовательных услуг лицам с инвалидностью
при получении образования
3.1. Международные правовые документы в
области образования и социальной защиты людей с
инвалидностью
3.2. Федеральное законодательство в области
образования и социальной защиты людей с
инвалидностью
4. Характеристика нарушений здоровья
5. Способы восприятия информации
обучающимися-инвалидами и лицами с
ограниченными возможностями здоровья
6. Организация работы с абитуриентами из
числа лиц с ОВЗ или инвалидностью
7. Особенности организации учебного
процесса студентов-инвалидов и студентов с ОВЗ
8. Рекомендации по работе со студентами-
инвалидами
8.1. Общие рекомендации по работе со
студентами-инвалидами
8.2. Обучение студентов с различными
нозологиями
8.2.1. Обучение студентов с нарушением слуха
8.2.2. Обучение студентов с нарушением зрения
8.2.3. Обучение студентов с нарушением
опорно-двигательного аппарата (ДЦП)
9. Методы обучения студентов инвалидов и
лиц с ОВЗ
10. Проведение промежуточной и
государственной
итоговой аттестации студентов-инвалидов и
студентов с ОВЗ
11. Практика и трудоустройство инвалидов и
лиц с ОВЗ
12. Рекомендации к адаптации
образовательных программ
и учебно-методическому обеспечению
образовательного процесса для студентов-
инвалидов и студентов с ОВЗ
12.1. Общие положения по адаптации
образовательных программ
12.2. Методические аспекты разработки АОП
ВО для студентов
с ОВЗ и инвалидностью
12.3. Содержание основных разделов АОП ВО
для студентов-инвалидов и лиц с ОВЗ
13. Организация комплексного
сопровождения студентов-инвалидов и студентов
с ОВЗ в процессе обучения
14. Материально-техническое обеспечение
образовательного процесса
Список рекомендованной литературы
Использованная литература
Приложение 1. Глоссарий
Приложение 2. Адаптированная основная
профессиональная образовательная программа
высшего образования
Приложение 3. Адаптированная рабочая программа
дисциплины (модуля)
Приложение 4. Адаптированная программа
учебной/производственной практики
Приложение 5. Фонд оценочных средств для
государственной итоговой аттестации
выпускников (для инвалидов и лиц с ОВЗ)
Пояснительная записка
1. Общие положения
2. Используемые термины, определения,
сокращения
3. Нормативно-правовые акты,
регламентирующие предоставление
образовательных услуг лицам с инвалидностью
при получении образования
3.1. Международные правовые документы в
области образования и социальной защиты людей с
инвалидностью
3.2. Федеральное законодательство в области
образования и социальной защиты людей с
инвалидностью
4. Характеристика нарушений здоровья
5. Способы восприятия информации
обучающимися-инвалидами и лицами с
ограниченными возможностями здоровья
6. Организация работы с абитуриентами из
числа лиц с ОВЗ или инвалидностью
7. Особенности организации учебного
процесса студентов-инвалидов и студентов с ОВЗ
8. Рекомендации по работе со студентами-
инвалидами
8.1. Общие рекомендации по работе со
студентами-инвалидами
8.2. Обучение студентов с различными
нозологиями
8.2.1. Обучение студентов с нарушением слуха
8.2.2. Обучение студентов с нарушением зрения
8.2.3. Обучение студентов с нарушением
опорно-двигательного аппарата (ДЦП)
9. Методы обучения студентов инвалидов и
лиц с ОВЗ
10. Проведение промежуточной и
государственной
итоговой аттестации студентов-инвалидов и
студентов с ОВЗ
11. Практика и трудоустройство инвалидов и
лиц с ОВЗ
12. Рекомендации к адаптации
образовательных программ
и учебно-методическому обеспечению
образовательного процесса для студентов-
инвалидов и студентов с ОВЗ
12.1. Общие положения по адаптации
образовательных программ
12.2. Методические аспекты разработки АОП
ВО для студентов
с ОВЗ и инвалидностью
12.3. Содержание основных разделов АОП ВО
для студентов-инвалидов и лиц с ОВЗ
13. Организация комплексного
сопровождения студентов-инвалидов и студентов
с ОВЗ в процессе обучения
14. Материально-техническое обеспечение
образовательного процесса
Список рекомендованной литературы
Использованная литература
Приложение 1. Глоссарий
Приложение 2. Адаптированная основная
профессиональная образовательная программа
высшего образования
Приложение 3. Адаптированная рабочая программа
дисциплины (модуля)
Приложение 4. Адаптированная программа
учебной/производственной практики
Приложение 5. Фонд оценочных средств для
государственной итоговой аттестации
выпускников (для инвалидов и лиц с ОВЗ)
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Методические рекомендации по работе со студентами-инвалидами и студентами с ОВЗ» (авторы: Мустафина Лилия Фаатовна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!