Развитие игровой, предметной и речевой деятельности у детей с ЗРР
Филютина Татьяна Николаевна, Абрамова Светлана Владимировна
Код товара: 5068047
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 4
1 / 4
Издательство:
Описание
Характеристики
В книге изложены основы интеграционного подхода к решению коррекционных логопедических задач в продуктивных видах деятельности (речевой, предметной, игровой) у детей 2-3 лет с задержкой речевого развития (ЗРР), предложен вариант программы коррекционно-развивающей работы, описаны материалы для речевого развития и даны методические рекомендации родителям (законным представителям) по развитию предметной, игровой и речевой деятельности.
код в Майшоп
5068047
возрастная категория
0+
количество томов
1
количество страниц
64 стр.
размеры
215x145x3 мм
ISBN
9785994934593
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Фиолетовый
вес
78 г
язык
Русский
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
Введение
Программа по развитию речевой, игровой и
предметной деятельности
Методические правила для организации
формирующего эксперимента
Сравнительный анализ данных до и после
формирующего эксперимента
Развитие игровой, предметной и речевой
деятельности
Диагностика предметной и игровой деятельности
Описание диагностических ситуаций при
исследовании предметной деятельности
Анализ результатов и составление заключения
Диагностические ситуации при исследовании
развития процессуальной игры
Описание диагностических ситуаций при
исследовании предметной деятельности
Анализ результатов и составление заключения
Диагностика принятия ребенком игровой
инициативы
Возрастные нормы уровней процессуальной игры
Дифференциальная экспресс-диагностика речевой
и интеллектуальной недостаточности у детей 2-3
лет
Приложение 1. Экспресс-диагностика речевой и
интеллектуальной недостаточности у детей 2-3
лет
Приложение 2. "Что умеет ваш ребенок?"
Приложение 3. Индивидуальный образовательный
маршрут
Приложение 4. Методические рекомендации по
развитию предметной, игровой и речевой
деятельности
Список использованной и рекомендуемой
литературы
Программа по развитию речевой, игровой и
предметной деятельности
Методические правила для организации
формирующего эксперимента
Сравнительный анализ данных до и после
формирующего эксперимента
Развитие игровой, предметной и речевой
деятельности
Диагностика предметной и игровой деятельности
Описание диагностических ситуаций при
исследовании предметной деятельности
Анализ результатов и составление заключения
Диагностические ситуации при исследовании
развития процессуальной игры
Описание диагностических ситуаций при
исследовании предметной деятельности
Анализ результатов и составление заключения
Диагностика принятия ребенком игровой
инициативы
Возрастные нормы уровней процессуальной игры
Дифференциальная экспресс-диагностика речевой
и интеллектуальной недостаточности у детей 2-3
лет
Приложение 1. Экспресс-диагностика речевой и
интеллектуальной недостаточности у детей 2-3
лет
Приложение 2. "Что умеет ваш ребенок?"
Приложение 3. Индивидуальный образовательный
маршрут
Приложение 4. Методические рекомендации по
развитию предметной, игровой и речевой
деятельности
Список использованной и рекомендуемой
литературы
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Развитие игровой, предметной и речевой деятельности у детей с ЗРР» (авторы: Филютина Татьяна Николаевна, Абрамова Светлана Владимировна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!