Готовность к школе как готовность к развитию. Проблемы, предпосылки, технологии
Слепцова Ирина Федоровна
Код товара: 5068228
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
Фиксированная скидка
Акция до 31.12.2026
-35%
234
360
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 200 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2025
Cерия:
Описание
Характеристики
Пособие посвящено проблеме подготовки детей к школе в контексте ее понимания как готовности к развитию. Раскрывается сущность проблемного подхода к обучению, анализируются предпосылки учебной деятельности как показатели готовности к школе. Излагается взгляд на проблему подготовки к школе как процесс всестороннего и гармоничного развития личности, подготовки детей к обучению грамоте.
В пособии представлены технологии развивающего обучения, описаны качества успешного ребенка, раскрыты аспекты готовности к школе: физиологический, психологический, социальный. Книга призвана помочь руководящим и педагогическим работникам в решении проблемы подготовки детей к школе в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО. Представленные материалы могут быть использованы педагогическими и руководящими работниками для реализации инновационных задач дошкольного и начального образования.
В пособии представлены технологии развивающего обучения, описаны качества успешного ребенка, раскрыты аспекты готовности к школе: физиологический, психологический, социальный. Книга призвана помочь руководящим и педагогическим работникам в решении проблемы подготовки детей к школе в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО. Представленные материалы могут быть использованы педагогическими и руководящими работниками для реализации инновационных задач дошкольного и начального образования.
код в Майшоп
5068228
возрастная категория
18+ (нет данных)
количество томов
1
размеры
215x145x5 мм
ISBN
9785994936177
вес
125 г
Содержание
Введение
Проблемный подход к обучению: развитие
субъектности и культурного возраста
Технологии развивающего обучения:
проблематизация, интеграция, проектная
деятельность
Предпосылки учебной деятельности как
показатели готовности к школе
Подготовка детей к обучению грамоте: трудности,
диагностика, методика
Качества успешного ребенка и их развитие в
контексте освоения образовательной программы
Подготовка к школе как процесс всестороннего и
гармоничного развития личности
Физиологический аспект готовности к школе
Психологический аспект готовности к школе
Социальный аспект готовности к школе
Примерное содержание работы в
подготовительной к школе группе
Заключение
Приложение
Список литературы
Проблемный подход к обучению: развитие
субъектности и культурного возраста
Технологии развивающего обучения:
проблематизация, интеграция, проектная
деятельность
Предпосылки учебной деятельности как
показатели готовности к школе
Подготовка детей к обучению грамоте: трудности,
диагностика, методика
Качества успешного ребенка и их развитие в
контексте освоения образовательной программы
Подготовка к школе как процесс всестороннего и
гармоничного развития личности
Физиологический аспект готовности к школе
Психологический аспект готовности к школе
Социальный аспект готовности к школе
Примерное содержание работы в
подготовительной к школе группе
Заключение
Приложение
Список литературы
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Готовность к школе как готовность к развитию. Проблемы, предпосылки, технологии» (авторы: Слепцова Ирина Федоровна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!