Русский язык. 2 класс. Методическое пособие. ФГОС

Чуракова Наталия Александровна, Байкова Татьяна Андреевна, Малаховская Ольга Валериевна, Каленчук Мария Леонидовна

Код товара: 987776
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
298
458
Доставим в
г. Москва
Планируемая дата
30 мая (Чт)
Курьером
Л-Пост
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2018 г.

Идут в комплекте

Описание

Характеристики

Методическое пособие адресовано учителям, работающим по комплекту учебников "Перспективная начальная школа". Пособие может быть полезно студентам педагогических колледжей и ВУЗов.
количество томов
1
количество страниц
304 стр.
переплет
Мягкая обложка
размеры
205x140x12 мм
страна изготовления
Россия
цвет
Жёлтый
тип бумаги
газетная (30-52 г/м2)
формат
60x96/16
ISBN
978-5-494-01653-9, 978-5-494-02287-5, 978-5-49400-105-4, 978-5-49400-613-4, 978-5-94908-780-0
стандарт
возрастная категория
16+
вес
класс
2
область образования
русский язык
предмет
русский язык
тип материала
методическая литература, программы
код в Майшоп
987776
язык
русский

Содержание

ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ "РУССКИЙ ЯЗЫК"
Пояснительная записка
Общая характеристика учебного предмета
Место учебного предмета в учебном плане
Ценностные ориентиры содержания учебного
предмета
Личностные, метапредметные и предметные
результаты освоения учебного предмета, курса
Содержание курса, тематическое планирование,
основные виды учебной деятельности учащихся
Система заданий, ориентированных на
формирование УУД
Материально-техническое обеспечение
образовательного процесса
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ К УЧЕБНИКУ
"РУССКИЙ ЯЗЫК. 2 КЛАСС. ЧАСТЬ 1"
Пояснительная записка
Тема 1. Главное сокровище библиотеки Анишит
Йокоповны. Первое заседание клуба "Ключ и заря"
Тема 2. О пользе звукобуквенной зарядки
Тема 3. Главные и неглавные слова в предложении
Тема 4. Окончания слов-названий предметов
Тема 5. Что такое словосочетание
Тема 6. Основа слова и его окончание. Нулевое
окончание
Тема 7. Слова-названия предметов, у которых нет
окончаний
Тема 8. Слова-названия предметов разного рода
Тема 9. Начальная форма слова. Второе заседание
клуба "Ключ и заря"
Тема 10. Это слово и другое слово. Третье
заседание клуба "Ключ и заря"
Тема 11. Слово и формы этого слова. Родственные
слова (Страшный сон Миши после заседания клуба)
Тема 12. Задание для членов клуба "Ключ и заря"
и для всех, кто хочет вступить в клуб
Тема 13. Слова, у которых несколько значений
Тема 14. Разные слова, которые случайно
одинаково звучат и пишутся
Тема 15. Слова со сходным значением, которые
по-разному звучат и пишутся (т.е. синонимы)
Тема 16. Слова и их дальние родственники.
Четвертое заседание клуба "Ключ и
заря"
Тема 17. Чередования звуков в корнях слов,
которые мы не видим на письме.
Тема 18. Составь свой диктант
Тема 19. Чередование звуков в корнях слов,
которое видно на письме
Тема 20. Тайна написаний жи-ши, ча-ща, чу-щу.
Пятое заседание клуба "Ключ и заря", на которое
Миша не пошел
Тема 21. Написание слов-названий предметов,
мужского и женского рода с основой на шипящий
звук
Тема 22. Повторение пройденного
ПОУРОЧНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
К УЧЕБНИКУ "РУССКИЙ ЯЗЫК. 2 КЛАСС. ЧАСТЬ 2"
Первая четверть (8 часов)
Вторая четверть (9 часов)
Третья четверть (7 часов)
Четвертая четверть (8 часов)
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ К УЧЕБНИКУ
"РУССКИЙ ЯЗЫК. 2 КЛАСС. ЧАСТЬ 3"
Тема 23. Заседание клуба, на котором все учились
задавать вопросы
Тема 24. Учимся определять начальную форму слов
Тема 25. Продолжаем определять начальную
форму слов
Тема 26. Написание Ы после Ц в окончаниях
слов-названий предметов
Тема 27. Как делаются слова. Что такое суффикс
Суффиксы слов, называющих предметы
Тема 28. Как делаются слова. Суффиксы слов,
называющих предметы и признаки
Тема 29. Как делаются слова. Снова суффиксы
слов, называющих предметы
Тема 30. Что такое обращение?
Тема 31. Как делаются слова. Образование слов
с помощью приставки
Тема 32. Написание частицы НЕ со словами,
называющими действия
Тема 33. Состав слова
Тема 34. Образование слов с помощью
приставки и суффикса
Тема 35. Правильное употребление приставок НА- и
О- в словах "надеть", "надевать"; "одеть",
"одевать"
Тема 36. Как делаются слова. Сложные слова
из двух корней с буквой соединительного
гласного
Тема 37. Написание разделительные Ь и Ъ
Тема 38. Самое загадочное чередование согласных
в корне слов: чередование настоящего звука с
нулевым звуком
Тема 39. Задания для членов клуба "Ключ и заря"
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ
К "ТЕТРАДИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ № 1"
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ
К "ТЕТРАДИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ № 2"
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ. 2 класс, 1-е полугодие
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ. 2 класс, 2-е полугодие

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?
  • За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
  • Публикуйте фото или видео к отзыву
  • Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Правила начисления бонусов
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Русский язык. 2 класс. Методическое пособие. ФГОС» (авторы: Чуракова Наталия Александровна, Байкова Татьяна Андреевна, Малаховская Ольга Валериевна, Каленчук Мария Леонидовна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта