Книги / Научная и научно-популярная литература / Психология. Психотерапия. Саморазвитие / Научная, учебная литература для специалистов / Детская психология
Образование, учебная литература / 1 класс / Психология / Методическая литература, программы, каталоги

Как развивать креативность у детей. Методическое пособие для учителя начальных классов

Гин Светлана Ивановна

Код товара: 2395088

(0 оценок)Оценить

ОтзывНаписать отзыв

ВопросЗадать вопрос

1 / 2

Нет в наличии

Доставим в

г. Москва

Курьером

бесплатно от 10 000 ₽

В пункт выдачи

от 155 ₽

бесплатно от 10 000 ₽

Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа

Издательство:

Вита-Пресс

Год издания:

Серия:

ШКМ: Учебно-познавательная литература

Редактор:

Чамаева Т. А.

Художник:

Артюх А. И.

Описание

Характеристики

Помочь учителям 2–4 классов реализовать творческий потенциал учащихся призван новый курс «Учимся мыслить креативно».
Методическое пособие по этому курсу представляет собой конструктор из 9 отдельных модулей, каждый из которых предназначен для обучения конкретному творческому навыку: составлению рассказов по картинке, сочинению загадок, умению выделять противоречия в окружающем, системному описанию объекта и др. Последовательность и содержание модулей определяется учителем, исходя из конкретной образовательной ситуации.
Пособие может быть использовано во внеурочной деятельности, при оказании дополнительных образовательных услуг.

количество томов

количество страниц

192 стр.

переплет

Мягкая обложка

размеры

205x142x10 мм

цвет

Зелёный

тип бумаги

офсетная (60-220 г/м2)

тип крепления

клеевое (КБС - клеевое бесшовное соединение)

наличие иллюстраций

рисунки

тип иллюстраций

черно-белые

формат

60x90/16 (145x215 мм)

ISBN

978-5-7755-3425-7, 978-5-7755-3854-5

стандарт

30 шт.

вес

160 г

класс

1, 2, 3, 4

область образования

психология

предмет

окружающий мир, природоведение

тип материала

методическая литература, программы

код в Майшоп

2395088

язык

русский

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ОТ АВТОРА
ПРОГРАММА КУРСА "УЧИМСЯ МЫСЛИТЬ КРЕАТИВНО"
Пояснительная записка
Примерное учебно-тематическое планирование
Содержание программы
КАК РАБОТАТЬ С ПОСОБИЕМ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К МОДУЛЯМ
ПРОГРАММЫ
Модуль 1. Рассказы по картинке
Занятие 1.1. Аналитико-синтетические виды работ
по картинке
Занятие 1.2. Активизация органов чувств
Занятие 1.3. Преобразование сюжета во времени
Занятие 1.4. Восприятие сюжета с разных точек
зрения
Модуль 2. Загадки
Занятие 2.1. Сочинение ассоциативных загадок
Занятие 2.2. Сочинение загадок по "признакам"
Занятие 2.3. Сочинение загадок по "действиям"
Модуль 3. "Да-нетки"
Занятие 3.1. Знакомство с "да-нетками"
Занятие 3.2. Синтез "да-неток"
Модуль 4. Сказочные истории
Занятие 4.1. Ознакомление с приемами
фантазирования
Занятие 4.2. Применение приёмов фантазирования
Занятие 4.3. Фантограмма
Модуль 5. Противоречия
Занятие 5.1. Выделение положительных и
отрицательны
сторон в объектах и ситуациях
Занятие 5.2. Выделение противоположных
признаков в
свойствах объекта
Занятие 5.3. Противоречия в ситуациях
Занятие 5.4. Ознакомление с приемами разрешения
противоречий
Занятие 5.5. Применение приёмов разрешения
противоречий при решении задач
Модуль 6. Системность
Занятие 6.1. Подсистемы и надсистемы
Занятие 6.2. Система в развитии
Занятие 6.3. Системный оператор
Занятие 6.4. Использование системного оператора
при решении задач
Модуль 7. Ресурсы
Занятие 7.1. Основное и дополнительные
назначения
объектов
Занятие 7.2. Метод Робинзона
Занятие 7.3. Решение задач с использованием
ресурсов
Модуль 8. Идеальность
Занятие 8.1. Ознакомление с понятием
"идеальность"
Занятие 8.2. Ознакомление с понятием
"идеальный конечный результат"
Занятие 8.3. Использование идеальности
при решении задач
Модуль 9. Решение открытых задач на основе
литературных
произведений
Занятие 9.1. Задачи из сказки А. Волкова
"Волшебник Изумрудного города"
Занятие 9.2. Задачи из сказки А. Волкова
"Урфин Джюс и его деревянные солдаты"
Занятие 9.3. Задачи из повести Р. Распе
"Приключения барона Мюнхаузена"
Занятие 9.4 Задачи из повести А. Некрасова
"Приключения капитана Врунгеля"
НЕМНОГО ТЕОРИИ (вместо послесловия)
Список рекомендуемой литературы

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?

За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию

Как получить больше бонусов за отзыв?

Публикуйте фото или видео к отзыву
Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"

Правила начисления бонусов

Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре

Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Как развивать креативность у детей. Методическое пособие для учителя начальных классов» (авторы: Гин Светлана Ивановна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!