Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей. Методические рекомендации

Введение
Нарушения речи у детей раннего возраста
Взаимодействие родителей с неговорящими детьми
Задания для обследования детей раннего возраста
Общая моторика
Мелкая моторика и зрительно-моторная
координация
Речевое развитие
Направления логопедической работы
в условиях детского сада
Развитие слухового восприятия
Развитие способности к использованию
невербальных компонентов коммуникации
Развитие зрительно-моторной координации, мелкой
и артикуляционной моторики,
подражание движениям рук
Развитие зрительно-пространственных
анализа и синтеза
Развитие сенсорно-перцептивной деятельности
Развитие голоса и дыхания
Развитие чувства ритма
Развитие импрессивной и экспрессивной речи
Работа по формированию синтаксической
структуры предложения
Упражнения для развития речи ребенка
Логопедические упражнения на стимуляцию речи
неговорящего ребенка в домашних условиях
«Приветствие и прощание»
«Назови свое имя»
« Звукоподражание »
«Пропевание звуков»
«Комбинирование звуков»
«Простые восклицания»
«Члены семьи»
« Совместное пение »
«Слова, обозначающие действия»
«Произнеси осмысленные слова»
«Покажи нужный предмет»
«Кому принадлежит предмет?»
«Большой и маленький»
«Где находится предмет?»
«Описание предмета»
«Ответы на простые вопросы»
«Передай сообщение другому»
Совместные игровые упражнения с психологом
Коммуникативное поведение
(совместная деятельность со взрослым)
Эмоциональное поведение
Познавательная активность
Игровые упражнения для стимуляции коммуникации
неговорящего ребенка в детском саду
«Автобус»
«Полянка настроений»
«Разминка»
«Играем с пальчиками»
Дыхательное упражнение
«Рисуем губкой»
«Три фигуры»
Психологические игровые упражнения
для проведения дома
«Налаживаем контакт»
«Поцелуемся»
«Поможем другим»
«Прячем и ищем»
«Взаимодействие кукол»
«Даем и берем»
«Накрываем на стол»
Занятия с использованием игровой терапии
Занятие «Музыканты»
Занятие «Транспорт»
Занятие «Золотая рыбка»
Занятие «Пчелка»
Занятие «Смешные клоуны»
Занятие «Капризная лошадка»
Занятие «Жадные медвежата»
Занятие «Три поросенка»
Заключение
Приложение
Бланки, используемые в процессе
сопровождения ребенка
Список использованной и рекомендуемой
литературы