Детский сад. Качество управления и образования. ФГОС ДО

Предисловие от редактора
Хозяйка детского сада
Искусство давать направление
Культура детского сада - из чего она
складывается?
Как нас контролируют, так мы и мыслим?
Повезло ли детям встретить хорошего
воспитателя?
Как сохранить радость общения
Каким бы хотели видеть заведующего?
Управление "за страх" или "на совесть"?
Управленец: должность или специальность?
Обсуждая дело, хотим что-то изменить или
отчитаться?
Диагностика ради диагноза или диагностика
развития?
Перестраиваясь, куда движемся?
Радости и тревоги государственного внимания
Конкурс в жизни детского сада
Педагог - движущая сила качественного
образования
Программы развития и ответственность
В духе здравой педагогики
Защитит ли наука дошкольное детство?
Вопросы к самим себе
Программа и место, в котором живут дети
Разрешите детям наиграться
Новости астрологии, или Удается ли нам работать
"по программе ребенка"?
Беседы с учеными о педагогике, психологии и
организации жизни детского сада
Наша задача - обогащение, а не ускорение
детского развития. Беседа Г.А. Погодиной с Л. А.
Парамоновой
О докладе Л.С. Выготского "Обучение и развитие в
дошкольном возрасте". Беседа Г.А. Погодиной с
Г.Л. Выгодской
О психологической диагностике. Беседа Г.А.
Погодиной с Г.П. Логиновой
Создание условий развития как предмет
психологии. Беседа Г.А. Погодиной с Е.Е.
Кравцовой
Пространства развития способностей. Запись Г. А.
Погодиной лекций О.М. Дьяченко в Красноярске в
1996 г.
Социо-игровой стиль: опора на интуицию и
доверие. Беседа Г.А. Погодиной с В.М. Букатовым
Каждый детский сад - особенный. Заметки о
профессиональном сообществе
Зачем детскому саду свой праздник?
Дошкольное воспитание или образование?
Нужна ли профессиональная газета?
Чья это забота?
Зачем заведующая собирает деньги, или Сколько
стоит детский сад?
Если нас "не берут во внимание" - нет ли в этом и
нашей вины?
В чем выражается "государственный подход"?
Новый год. Связующая нить пожеланий