Проблема готовности к школе. Психолого-педагогические и практические аспекты
Слепцова Ирина Федоровна
Код товара: 5062637
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
Фиксированная скидка
Акция до 31.12.2026
-35%
219
336
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 200 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2026
Cерия:
Описание
Характеристики
Пособие посвящено проблеме готовности ребенка к школе в контексте современных требований ФГОС и ФОП дошкольного и начального образования.
Раскрывается сущность ценностных антропологических основ образования и идеи развивающего обучения. В тексте излагается взгляд на организацию совместной деятельности взрослого и детей, создание образовательной среды и реализацию проекта "Эффективная начальная школа" как инструмент дифференциации обучения.
В пособии обозначен научный подход к изучению проблем детства: риски цифровой социализации, депривация игры, речевые нарушения у детей. Пособие призвано помочь руководящим и педагогическим работникам в осуществлении нейропсихологической и педагогической диагностики, организации партнерства родителей и педагогов с целью преодоления трудностей и выработки эффективных стратегий.
Представленные в пособии материалы могут быть использованы педагогическими и руководящими работниками для реализации инновационных решений в рамках ФГОС и ФОП дошкольного и начального образования.
Раскрывается сущность ценностных антропологических основ образования и идеи развивающего обучения. В тексте излагается взгляд на организацию совместной деятельности взрослого и детей, создание образовательной среды и реализацию проекта "Эффективная начальная школа" как инструмент дифференциации обучения.
В пособии обозначен научный подход к изучению проблем детства: риски цифровой социализации, депривация игры, речевые нарушения у детей. Пособие призвано помочь руководящим и педагогическим работникам в осуществлении нейропсихологической и педагогической диагностики, организации партнерства родителей и педагогов с целью преодоления трудностей и выработки эффективных стратегий.
Представленные в пособии материалы могут быть использованы педагогическими и руководящими работниками для реализации инновационных решений в рамках ФГОС и ФОП дошкольного и начального образования.
код в Майшоп
5062637
возрастная категория
18+ (нет данных)
количество томов
1
количество страниц
112 стр.
размеры
215x145x5 мм
ISBN
978-5-9949-3643-6
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
вес
125 г
язык
Русский
переплёт
Мягкая обложка
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
-50%
62123
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Проблема готовности к школе. Психолого-педагогические и практические аспекты» (авторы: Слепцова Ирина Федоровна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!