Книги / Научная и научно-популярная литература / Общественные и гуманитарные науки / Педагогика, образование / Общие вопросы / Общая педагогика
Образование, учебная литература / Для специалистов / Педагогика / Методическая литература, программы, каталоги
Образование, учебная литература / Для специалистов / Педагогика / Методическая литература, программы, каталоги
Как воспитать творческую личность на основе ТРИЗ и ТРИЗ-педагогики
Гончарова Анастасия Сергеевна
Код товара: 4069533
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
1 / 2
Издательство:
Год издания:
2020 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года
Редактор:
Описание
Характеристики
В книгу Адаптированные к дошкольному возрасту основы ТРИЗ позволяют воспитывать и обучать личность, которой жить завтра, а не вчера.
Цель использования данной технологии в дошкольном возрасте – развитие, с одной стороны, таких качеств мышления как гибкость, оригинальность, разработанность, продуктивность, с другой стороны – развитие речи и воображения, поисковая активность, стремление к новизне.
Предложенные в книге идеи прошли апробацию на базе частного детского центра и на занятиях с детьми автора книги. В результате дети были более открытыми к новому, самостоятельными, смелыми в высказывании идей, способными к разным видам творчества и активными в поиске интересных идей к творческим задачам.
Данная книга адресована педагогам, воспитателям, практическим психологам и родителям.
Цель использования данной технологии в дошкольном возрасте – развитие, с одной стороны, таких качеств мышления как гибкость, оригинальность, разработанность, продуктивность, с другой стороны – развитие речи и воображения, поисковая активность, стремление к новизне.
Предложенные в книге идеи прошли апробацию на базе частного детского центра и на занятиях с детьми автора книги. В результате дети были более открытыми к новому, самостоятельными, смелыми в высказывании идей, способными к разным видам творчества и активными в поиске интересных идей к творческим задачам.
Данная книга адресована педагогам, воспитателям, практическим психологам и родителям.
Содержание
Предисловие от автора
Вступление
Знаете ли вы, что такое ТРИЗ?
Преимущества ТРИЗ
Введение в ТРИЗ-педагогику
Почему важно развивать у детей умение мыслить?
Количество знаний в мире
Качества личности 21 века
Современная система образования
Развитие мышления в жизненных задачах
Примеры открытых вопросов с элементами ТРИЗ
для ребенка
Как научиться видеть задачи в окружающей
действительности и как помочь ребенку их
увидеть?
Золотые правила
Встреча с Чудом
Что будет, если не воспитывать ребенка?
Истории на основе анализа известных личностей
Воспитатель
Каким должно быть Чудо?
5 основных принципов ТРИЗ-педагогики
Инерция мышления
Что делать для того чтобы остановить
деградацию мозга
Как преодолевать психологическую инерцию?
Как комментировать результаты творческой
работы ребенка
Теория о методах преодоления психологической
инерции
Развитие творческого воображения: ТРИЗ, РТВ,
ТРТЛ
РТВ. Зачем нужно воображение?
Что такое сказка?
Как сочинять сказки?
Приемы фантазирования
Игры на развитие воображения
Развитие эмпатии у детей
Развитие ассоциативного мышления
Умение задавать вопросы
Ресурсы
Что мешает творчеству?
ТРТЛ - Теория Развития Творческой Личности
Системное мышление
Понятие системы. ТРИЗ
Настоящее системы
Прошлое системы
Будущее системы. Прогнозировать будущее
техники и явлений
Игры для развития системного мышления
Противоречия
От проблемы к задаче
Как научиться видеть противоречия
Рекомендации
Послесловие
Вступление
Знаете ли вы, что такое ТРИЗ?
Преимущества ТРИЗ
Введение в ТРИЗ-педагогику
Почему важно развивать у детей умение мыслить?
Количество знаний в мире
Качества личности 21 века
Современная система образования
Развитие мышления в жизненных задачах
Примеры открытых вопросов с элементами ТРИЗ
для ребенка
Как научиться видеть задачи в окружающей
действительности и как помочь ребенку их
увидеть?
Золотые правила
Встреча с Чудом
Что будет, если не воспитывать ребенка?
Истории на основе анализа известных личностей
Воспитатель
Каким должно быть Чудо?
5 основных принципов ТРИЗ-педагогики
Инерция мышления
Что делать для того чтобы остановить
деградацию мозга
Как преодолевать психологическую инерцию?
Как комментировать результаты творческой
работы ребенка
Теория о методах преодоления психологической
инерции
Развитие творческого воображения: ТРИЗ, РТВ,
ТРТЛ
РТВ. Зачем нужно воображение?
Что такое сказка?
Как сочинять сказки?
Приемы фантазирования
Игры на развитие воображения
Развитие эмпатии у детей
Развитие ассоциативного мышления
Умение задавать вопросы
Ресурсы
Что мешает творчеству?
ТРТЛ - Теория Развития Творческой Личности
Системное мышление
Понятие системы. ТРИЗ
Настоящее системы
Прошлое системы
Будущее системы. Прогнозировать будущее
техники и явлений
Игры для развития системного мышления
Противоречия
От проблемы к задаче
Как научиться видеть противоречия
Рекомендации
Послесловие
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Как воспитать творческую личность на основе ТРИЗ и ТРИЗ-педагогики» (авторы: Гончарова Анастасия Сергеевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!